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學(xué)院概況
學(xué)院概況
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    福州職業(yè)技術(shù)學(xué)院馬克思主義學(xué)院2017年在福建省高職院校中率先成立,場地面積約570㎡。是“全國高職高專思政課建設(shè)聯(lián)盟理事單位”“福建省高職高專思政課建設(shè)聯(lián)盟常務(wù)副理事長單位”“福州市中國特色社會主義理論體系研究基地”,構(gòu)建起“理論學(xué)習(xí)研究—教學(xué)創(chuàng)新試驗—社會服務(wù)轉(zhuǎn)化”的全鏈條支撐體系。

    1.基本情況。學(xué)校思政課教師34人,平均年齡39.1,是一支奮發(fā)向上、具有活力的教師隊伍。按文件開設(shè)4門思政課,同時開設(shè)勞動教育、國家安全等必修課以及四史、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、法律與生活等選修課。學(xué)院通過著力理論武裝青年學(xué)生頭腦和青年馬克思主義者工程的培養(yǎng)。通過省級首批重點(diǎn)讀書社“習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想讀書社”領(lǐng)航,常態(tài)化開展讀書分享會、理論研討沙龍等活動,打造全校理論學(xué)習(xí)的“紅色燈塔”。馬院強(qiáng)化“學(xué)校小課堂”和“社會大課堂”相結(jié)合,充分用好“大有可為學(xué)習(xí)交流展示中心”“紅色教育基地”等校內(nèi)思政教育場館,與莆田木蘭溪、船政文化博物館、難忘下黨學(xué)習(xí)基地等共建10多個大思政課實踐教學(xué)基地。

    2.主要榮譽(yù)。1人榮獲2016年全國思政課教師影響力人物、福建省思政課名師工作室。學(xué)院獲得2022年國家級教學(xué)成果獎二等獎1項、2022年福建省教學(xué)成果獎二等獎1項、2024年福建省教學(xué)成果獎一等獎2項;獲2022年福建省支部好案例1項、福州市五一先鋒號、2021年學(xué)校優(yōu)秀基層黨組織、2023年—2025年連續(xù)三年學(xué)校先進(jìn)集體、2022年學(xué)校教學(xué)成果特等獎等榮譽(yù);福建省高校首批重點(diǎn)馬克思主義理論讀書社1個;5個勞動教育示范案例入選全國首屆高校勞動教育示范案例征集展播活動,學(xué)校獲得了“優(yōu)秀組織獎”;福建省一馬當(dāng)先知識競賽團(tuán)體三等獎等。

    3.教學(xué)科研情況。2017年以來,馬院教師科研共立項教育部人文專項(含思政專項)、省社科基金等重量級的科研項目6項,其他科研項目120多項,福建省思政課教育教學(xué)改革項目20多項,省在線精品課程1門;為教學(xué)研究提供有力的理論支撐。教師參加省級市教學(xué)大賽獲獎共19項(其中省級一等獎4項),指導(dǎo)學(xué)生參加競賽活動學(xué)生競賽獲得國家級一等獎、二等獎等14項,省級獎項40多項。(數(shù)據(jù)截止2025年10月)

    4.構(gòu)建紅色教育的“立體課堂”。為破解“課堂聽講多、現(xiàn)場感悟少”的育人痛點(diǎn),馬院充分利用原有的場地,2021開始在至善樓三建成“紅色教育基地”,以紅色朗讀亭、紅色書屋、紅色長廊、黨員政治生活館暨思政課VR教學(xué)實踐基地為載體,構(gòu)建“小空間、大格局”的實踐育人新場景,讓思政教育從“書本文字”變?yōu)椤磅r活體驗”。紅色朗讀亭配備智能設(shè)備,提供紅色詩詞、家書等素材,師生可在聲情并茂的誦讀紅色經(jīng)典中厚植情懷,并將優(yōu)秀的作品進(jìn)行通過公眾號推廣展示。紅色書屋以學(xué)習(xí)習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為主線,內(nèi)有訪談實錄叢書、經(jīng)典著作、地方黨史3000余冊,學(xué)生在此開展主動學(xué)習(xí)和小型的學(xué)習(xí)匯報、研討,既是“知識庫”也是“研討室”紅色長廊“百年奮斗路”為主線,展示建黨百年來的偉大成就。黨員政治生活館暨思政課VR教學(xué)實踐基地為思政課實踐教學(xué)、黨員和入黨積極分子學(xué)習(xí)提供場所。場館展示習(xí)近平來閩考察精神、中國共產(chǎn)黨人的精神譜系、福建紅色故事和英雄人物等內(nèi)容;通過全息設(shè)備展播我校藝術(shù)設(shè)計專業(yè)同學(xué)紅色主題3D作品;通過虛擬翻書學(xué)習(xí)四史內(nèi)容;通過VR虛擬仿真技術(shù),通過虛擬展館、“古田會議”“飛奪瀘定橋”等10余個場景,實現(xiàn)“沉浸式”學(xué)習(xí)。完成至善樓4間思政主題教室建設(shè),對應(yīng)4門課圍繞德技兼修、復(fù)興基石、真理之光、胸懷天下等主題,融入勵園文化元素,設(shè)置夸夸墻、能量墻、問題互動、時政播報等,融入教學(xué)內(nèi)容如“紅船到巨輪”“六個必須堅持”“一帶一路”等,引導(dǎo)學(xué)生“聚能量、探真知、觀時政、展擔(dān)當(dāng)”。


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