2025年9月24日，馬克思主義學(xué)院在至善樓305教室成功舉辦“說課診斷+隨堂聽課”雙軌督導(dǎo)活動(dòng)。此次活動(dòng)是學(xué)院深化教學(xué)督導(dǎo)改革、破解課程建設(shè)痛點(diǎn)、提升課堂教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵之舉，吸引了學(xué)院全體專任教師及部分兄弟院校年輕教師共同參與。
活動(dòng)伊始，來自學(xué)院的5名教師依次登臺(tái)說課，圍繞《思想道德與法治》《毛澤東思想和中國特色社會(huì)主義理論體系概論》等課程，從“教學(xué)目標(biāo)設(shè)定、教學(xué)內(nèi)容重構(gòu)、教學(xué)方法創(chuàng)新、理論知識(shí)融入、評(píng)價(jià)體系設(shè)計(jì)”五個(gè)維度，系統(tǒng)闡述了課程教學(xué)設(shè)計(jì)思路與實(shí)施路徑。在“說課診斷”環(huán)節(jié)，督導(dǎo)專家們立足“以學(xué)生為中心”的教學(xué)理念，針對(duì)每位教師的說課內(nèi)容進(jìn)行精準(zhǔn)點(diǎn)評(píng)與深度指導(dǎo)。督導(dǎo)專家既肯定了教師在課程設(shè)計(jì)中“注重理論聯(lián)系實(shí)際”“強(qiáng)化價(jià)值引領(lǐng)”等亮點(diǎn)，也從“教學(xué)環(huán)節(jié)銜接的流暢性”“教學(xué)重難點(diǎn)突破的策略性”“教學(xué)評(píng)價(jià)方式的多元化”等方面提出了系統(tǒng)性改進(jìn)建議。
本次“說課診斷+隨堂聽課”雙軌督導(dǎo)活動(dòng)是學(xué)院深化教學(xué)督導(dǎo)改革、推進(jìn)課程建設(shè)提質(zhì)增效的重要舉措，為教師們提供了一個(gè)相互學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步的平臺(tái)，促進(jìn)了教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的交流與分享。接下來，學(xué)院將持續(xù)完善教學(xué)督導(dǎo)機(jī)制，常態(tài)化開展“精準(zhǔn)化、個(gè)性化”的教學(xué)指導(dǎo)活動(dòng)，引導(dǎo)教師不斷更新教學(xué)理念、創(chuàng)新教學(xué)方法，著力打造“有溫度、有深度、有力度”的馬克思主義理論課堂，為培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人提供堅(jiān)實(shí)的教學(xué)保障。
