為進一步深化校地合作，推進學校思政教育“大中小一體化”建設，引導師生把學問做在祖國大地上。6月14日，福州職業(yè)技術學院馬克思主義學院黨支部、智能工程系黨總支、校系兩級習近平新時代中國特色社會主義思想讀書社、學校知行實踐服務隊等師生赴羅源縣松山鎮(zhèn)開展黨日活動暨教學實踐活動，現(xiàn)場開展“無人機助農(nóng)”生態(tài)實踐活動和“科普進鄉(xiāng)村學?！彼颊逃惑w化活動。
在松山鎮(zhèn)的試驗田，一行行綠油油、齊整整的水稻正在茁壯成長，福州職業(yè)技術學院師生操作噴灑肥料的無人機在田里低空掠過，按照劃定線路精準有序施肥，不到半個小時，就完成了50畝水稻田的施肥工作。北山村水稻種植戶于國胤表示，無人機技術幫助開展農(nóng)田的施肥工作，僅用1個小時就完成了原本需要1到2天的工作量，大大提高了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)效率。智能工程系教師沈欽龍表示，本次活動不僅有助于進一步提升學校教學、科研與社會需要的契合度，更能引導大學生主動參與和服務鄉(xiāng)村振興，讓他們在社會課堂中受教育、長才干、做貢獻。
在松山鎮(zhèn)第二中心小學，師生們開展了“大手拉小手”科技創(chuàng)新知識進校園活動，馬克思主義學院教師以《做改革創(chuàng)新的生力軍》為主題，給孩子們上了一堂科技創(chuàng)新的思政課。智能工程系教師給小學生開展機器人和無人機科普小課堂，講解了機器人的基本知識，并通過跟機器人語音交互，讓機器人現(xiàn)場展示了舞蹈表演。師生們現(xiàn)場展示了無人機的原理、操作技巧等，讓學生對科技創(chuàng)新產(chǎn)生了濃厚的興趣。馬克思主義學院教師楊穎表示，通過“大手拉小手”的活動，不斷完善思政課一體化的理論和實踐，增強思政教育的實效性和針對性，同時促進青少年思想道德素質(zhì)的全面發(fā)展。
這一堂“行走的科技思政課”，學校充分挖掘?qū)W?？萍继嘏蓡T、專業(yè)課教師、思政課教師的力量，幫助村民解決生產(chǎn)過程中實際困難的同時，也把思政課堂、專業(yè)課堂搬進田間地頭和鄉(xiāng)村學校，助力羅源縣農(nóng)業(yè)生產(chǎn)全程全面機械化示范建設，提升鄉(xiāng)村小學科普文化水平，為羅源縣全面建設現(xiàn)代化美麗海灣城市做出貢獻。師生一行還參觀了羅源八井村的畬族歷史記憶館、松山圍墾精神展示館、紅樹林生態(tài)工程等，深刻感悟到習近平總書記對畬族人民的牽掛和對民族工作的重視，感受松山圍墾建設的成功背后是每一個建設者付出的艱辛和努力。
松山鎮(zhèn)副鎮(zhèn)長、福職院掛職干部林靖表示，今后要進一步搭建松山鎮(zhèn)與福州職業(yè)技術學院深化校地合作平臺，充分發(fā)揮福職院作為全國雙高校的專業(yè)、人才、資源等方面優(yōu)勢，在旅游開發(fā)、電商服務、社會培訓、非遺傳承等方面推動雙方資源共享、合作共贏。
