為進(jìn)一步提高我院思政課教學(xué)的吸引力和感染力，一年來(lái)，思政部組織開(kāi)展了形式多樣的教學(xué)方式方法改革。5月13日、27日開(kāi)設(shè)了兩次公開(kāi)課，思政部全體專兼職教師和院督導(dǎo)老師觀摩了該項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)，院黨委陳承茂書(shū)記全程參與并予以悉心指導(dǎo)。
圍繞《概論》課“建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義文化”內(nèi)容，林政老師以“人性本善還是人性本惡”和“善心是真善還是善行是真善”作為辯題組織學(xué)生開(kāi)展辯論賽。同學(xué)們充分準(zhǔn)備，各環(huán)節(jié)有條不紊，正反雙方唇槍舌劍，步步緊逼，精彩紛呈。辯論賽后，林政老師予以點(diǎn)評(píng)和總結(jié)，充分肯定了同學(xué)們的積極表現(xiàn)。
謝劍輝老師則采用案例教學(xué)法，以生動(dòng)有趣的案例講解課程內(nèi)容，例如由一元文化向多元文化轉(zhuǎn)變中的亂象引出社會(huì)主義核心價(jià)值觀引領(lǐng)社會(huì)主流文化的必要性。課堂講解深入淺出，充分運(yùn)用穿插式提問(wèn)，調(diào)動(dòng)了學(xué)生的上課積極性，課堂氣氛活躍。
思政課是大學(xué)生培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的主渠道、主陣地，公開(kāi)課展示的兩種教學(xué)形式僅是我們開(kāi)展的形式多樣的教學(xué)方式方法中的一小部分。下一步我們將繼續(xù)探索思政課的教學(xué)改革，通過(guò)不斷完善，進(jìn)一步提升思政課的教學(xué)效果。
 |