2014年9月10日上午，思政部全體教師在思政部教師工作研討室舉行了新學年新學期的第一次“思政課教師教學工作坊”。本次活動由思修教研室主任姚春梅老師主持，題為《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》課程的“緒論 珍惜大學生活 開拓新的境界”教學研討。
首先，姚春梅老師向全體教師演繹展示了她的教學課件（PPT），闡釋了本次課程的教學目的、重點、難點，說明了教學的方式方法及相關(guān)的教學內(nèi)容，強調(diào)本次課堂教學的關(guān)鍵點在于讓學生充分認識大學生活特點，提高獨立生活能力，適應(yīng)人生新階段，幫助學生樹立自主學習、全面學習、終身學習的學習理念，培育勤奮、嚴謹、求實、創(chuàng)新的優(yōu)良學風，同時結(jié)合自身特點，確立成長成才目標。
隨后，由吳萍娜老師說明《大學生心理教育》開學第一堂課的上課內(nèi)容。
兩位老師分別說明后，在座教師分別就兩門課程的教學交叉點進行熱烈的討論，經(jīng)過大家的認真分析，明確了兩門課不同的上課重點，從而有效規(guī)避思政課與心理健康課上課內(nèi)容的重疊交叉，防止造成學生的重復學習和教學資源的浪費。
最后，在座其他教師還就自己在備課及教學過程中出現(xiàn)的各種教學現(xiàn)象和問題提出意見和看法，大家各抒己見，氣氛熱烈、內(nèi)容豐富。
教學科研工作坊的規(guī)律性運作極大地激活了教師們參與教研的主體意識，對提高教師教學水平有著積極的推動作用，加快了教師專業(yè)成長的步伐。
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