為豐富第二課堂活動,推動“?!蔽幕M課堂、進教室,充分發(fā)揮課程育人功效,提升師生“?!蔽幕仞B(yǎng)水平,文化創(chuàng)意系于近期開展了“福文化·育新人”系列專題講課。
活動開展前夕,我系以“?!蔽幕麄鳛榍腥朦c,在系部網(wǎng)站、QQ群等平臺發(fā)布“?!蔽幕嚓P(guān)知識、內(nèi)容,營造了濃厚的宣傳氛圍?;顒又?,我系思政輔導(dǎo)員吳天賜老師以“領(lǐng)略福州民俗”為題,帶領(lǐng)大家重走福州市“三坊七巷”歷史文化街區(qū)和永泰縣永陽古城新安巷歷史文化街區(qū),從中感受歷史文化古今魅力,了解福州各縣域民俗文化的傳承策略;屈的鵬老師則以“福州的坊巷祠堂”為題,以福州倉山義序黃氏宗祠的故事為案例,介紹了福建村落多元的文化,闡述了福文化的地方性知識:家族的興衰起落離不開大環(huán)境場域的總體性構(gòu)建。活動現(xiàn)場大家積極發(fā)言展開討論,現(xiàn)場氣氛濃烈。
本次活動進一步增進了師生們對中華“?!蔽幕牧私?,充分認識到作為中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要部分,福文化已傳承延續(xù)了幾千年,其源遠流長,寓意深遠。今后我系會繼續(xù)將“福”文化作為“勵園文化”建設(shè)的重要內(nèi)容,推動“福”文化深入師生、深入人心,更好地推進中國“?!蔽幕谋Wo、傳承與發(fā)展。



