| 2013年10月17日下午，各系部社會培訓(xùn)及職業(yè)技能鑒定研討會在415會議室召開，會議由繼續(xù)教育中心吳發(fā)水副主任主持，金昌余副院長參加了會議。
會上，吳發(fā)水副主任就學(xué)院年度目標(biāo)責(zé)任制考核工作中的各系量化分解指標(biāo)做了詳細的說明和分析，闡明各系在社會培訓(xùn)、專本銜接考試與職業(yè)技能鑒定工作中一些問題，提出電大與繼續(xù)教育中心作為學(xué)院社會培訓(xùn)及職業(yè)技能鑒定工作平臺，有責(zé)任和義務(wù)與各系部配合，一起做好這項工作。各系領(lǐng)導(dǎo)也就各系部社會培訓(xùn)、專本銜接考試與職業(yè)技能鑒定工作中發(fā)現(xiàn)問題、經(jīng)驗和建議在會上做了充分交流。
會上問題比較集中主要有二：一是由于各系專業(yè)特點等原因，一些如動漫、室內(nèi)設(shè)計、會計、旅游管理等專業(yè)的技能證書取證難度較大，需要教務(wù)處與系部針對取證難問題對課程教學(xué)進行調(diào)整，加強考證課程的教學(xué)針對性，學(xué)院出臺相關(guān)政策，鼓勵系部推出一些精品課證融合課程；二是各系機房因教學(xué)原因，系統(tǒng)無法兼容目前越來越多各類技能鑒定考證以及考前培訓(xùn)，各系領(lǐng)導(dǎo)一致建議，學(xué)院需要籌建滿足各系學(xué)生取證及考前培訓(xùn)需要的專用標(biāo)準(zhǔn)化考試機房。
最后，金昌余副院長在會上強調(diào)，為了促進學(xué)院發(fā)展，各系應(yīng)根據(jù)創(chuàng)建國家級示范性高職院校指標(biāo)和標(biāo)準(zhǔn)要求，提高系部社會培訓(xùn)與獲職業(yè)資格證書的人員比例，在全面推行“雙證書”制度上，繼續(xù)做好課證融合工作，充分利用學(xué)院的資源優(yōu)勢與品牌作用，開展社會化培訓(xùn)與職業(yè)技能鑒定工作。繼續(xù)教育中心將繼續(xù)做好與各系的溝通合作，共同提升學(xué)院的社會服務(wù)水平。
(繼續(xù)教育中心)
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