院長辦公室 2014-9-16 9:27:30
2014年9月10日，教育部下發(fā)《關(guān)于批準(zhǔn)2014年國家級教學(xué)成果獎獲獎項目的決定》（教師〔2014〕8號），正式公布國家級教學(xué)成果獎獲獎項目名單。學(xué)院林承超院長主持的《政校企協(xié)同，合作育人機(jī)制的創(chuàng)新與實踐》教學(xué)成果喜獲2014年職業(yè)教育國家級教學(xué)成果獎二等獎，這是學(xué)院首次獲得的國家級教育教學(xué)方面的標(biāo)志性成果，實現(xiàn)了學(xué)院國家級獎項的歷史性突破。
國家級教學(xué)成果獎是我國教育領(lǐng)域中唯一的國家級獎勵（與“國家自然科學(xué)獎”、“國家技術(shù)發(fā)明獎”、“國家科技進(jìn)步獎”并列為四大國家級獎項），代表我國教育教學(xué)工作的最高水平與最高榮譽，是衡量一所學(xué)校辦學(xué)水平和社會影響力的核心指標(biāo)。國家級教學(xué)成果獎項4年評選一次，設(shè)立國家級教學(xué)成果獎，是國家實施科教興國戰(zhàn)略的重要舉措，體現(xiàn)了國家對高等學(xué)校教學(xué)工作的高度重視。
學(xué)院高度重視《政校企協(xié)同，合作育人機(jī)制的創(chuàng)新與實踐》教學(xué)成果獎的申報工作，精心組織，周密部署，系統(tǒng)梳理，反復(fù)研討，精益求精，數(shù)易其稿，有效地保證了申報材料的高質(zhì)量。該成果在理論研究和實踐創(chuàng)新上實現(xiàn)了三大突破：一是構(gòu)建了政校企協(xié)同的合作平臺。通過與市、縣政府及大企業(yè)的成功合作，推動福州市政府成立了政府主導(dǎo)、行業(yè)企業(yè)參與的福州職業(yè)技術(shù)學(xué)院政校企合作辦學(xué)理事會，并在理事會的指導(dǎo)下組建了4個行業(yè)、2個園區(qū)政校企合作工作委員會，1個職教集團(tuán)、2個二級學(xué)院、6個技術(shù)與社會服務(wù)中心，還與多家大型企業(yè)共建專業(yè)，實施訂單培養(yǎng)，創(chuàng)新了政校企協(xié)同合作育人的平臺與機(jī)制；二是創(chuàng)新了政校企合作育人的體制機(jī)制。以全面提升人才培養(yǎng)質(zhì)量為目標(biāo)，以系統(tǒng)解決企業(yè)深度參與人才培養(yǎng)為突破口，以政策保障為前提，以利益驅(qū)動為動力，以過程管理為根本，以考評獎勵為手段，以培養(yǎng)適應(yīng)企業(yè)需要的高素質(zhì)技術(shù)技能型人才為目標(biāo)，形成了三方聯(lián)動、共享共建的合作育人機(jī)制；三是創(chuàng)新了適應(yīng)閩臺經(jīng)濟(jì)融合的“校校企”聯(lián)合培養(yǎng)人才模式。通過與5所臺灣高校以及多家臺資企業(yè)開展“校校企”聯(lián)合培養(yǎng)人才項目，引進(jìn)不少于三分之一臺灣專業(yè)課程、四分之一臺灣教師實施教學(xué)，并選派學(xué)生至臺灣高校學(xué)習(xí)，到臺資企業(yè)頂崗實習(xí)，培養(yǎng)了適應(yīng)冠捷電子、東南汽車、華映光電等大型臺資企業(yè)所需的高素質(zhì)技術(shù)技能型人才和區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會事業(yè)發(fā)展需要的高素質(zhì)技術(shù)技能型人才，同時也為合作育人機(jī)制的創(chuàng)新與實踐積累經(jīng)驗。
該成果是學(xué)院堅持“政校企合作，內(nèi)涵式發(fā)展”辦學(xué)理念，進(jìn)行辦學(xué)體制機(jī)制創(chuàng)新和人才培養(yǎng)模式改革取得成果的集中體現(xiàn)，也是學(xué)院省級示范院校建設(shè)與后示范建設(shè)取得的重要成果。該成果的取得充分表明，近年來，學(xué)院教育教學(xué)改革逐漸深化，辦學(xué)特色逐漸凸顯，辦學(xué)成效逐漸顯現(xiàn)，社會影響力不斷提升。
2014年9月10日上午，省委省政府召開第30個教師節(jié)座談會，林院長作為國家級教學(xué)成果獎獲得者代表出席會議并受到省委尤權(quán)書記、蘇樹林省長親切接見。
（院長辦公室）
