福州職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生工作處
榕職院學(xué)〔2025〕9號
關(guān)于開展2024-2025學(xué)年春季學(xué)期
“社區(qū)微課”的工作通知
各學(xué)院、處室、中心、館:
為進(jìn)一步貫徹黨的教育方針,落實立德樹人根本任務(wù),充分發(fā)揮校內(nèi)外各方育人資源,豐富社區(qū)育人隊伍和育人力量,加強青年學(xué)生思政引領(lǐng),深化“一站式”學(xué)生社區(qū)陣地育人功能,推進(jìn)2025年“走進(jìn)學(xué)生”專項行動,通過學(xué)生社區(qū)“微課堂”,打造精準(zhǔn)育人“大思政”,現(xiàn)開展2024-2025學(xué)年春季學(xué)期“社區(qū)微課”工作,具體安排如下:
一、開展時間
2025年3月—6月
二、開展形式
組織輔導(dǎo)員、班主任、專任教師、學(xué)術(shù)名家、行業(yè)專家、專業(yè)安全隊伍,在學(xué)生社區(qū)開展各類教育活動;同時樹立學(xué)生先進(jìn)典型,創(chuàng)建“好樣青年”實現(xiàn)學(xué)生自我教育、自我管理、自我服務(wù)。各學(xué)院從實際出發(fā),采取有效的形式,通過集中培訓(xùn)、經(jīng)驗交流、視頻觀看、主題報告、主題演講、案例警示、知識競賽、素質(zhì)拓展、情景模擬等方式進(jìn)行,把思想性、趣味性、知識性、教育性結(jié)合起來,最大限度地調(diào)動學(xué)生的積極性和參與熱情,做到寓教于樂,寓教于實踐,不斷提高學(xué)生的思想道德水平、學(xué)習(xí)能力、行為規(guī)范和綜合能力。
三、“社區(qū)微課”內(nèi)容
| 主題 | 時間 | 要求 |
| 鑄牢中華民族共同體意識 | 3月1日—3月30日 | 以“鑄牢中華民族共同體意識主題月”為契機(jī),促進(jìn)各民族學(xué)生思想碰撞、情感交融,在潤物無聲中增強“五個認(rèn)同”,厚植愛國情懷,為構(gòu)建團(tuán)結(jié)友愛的校園氛圍、培育堪當(dāng)民族復(fù)興重任的時代青年夯實思想根基。 |
| 聚力拓崗優(yōu)服務(wù) 春季攻堅促就業(yè) | 3月1日—4月30日 | 通過開展“春季促就業(yè)攻堅行動”,舉辦各級各類招聘會、宣講會,挖潛開拓就業(yè)崗位。開展“就業(yè)政策宣傳月”活動,舉辦各類政策宣傳講座和優(yōu)秀畢業(yè)生經(jīng)驗分享等活動,優(yōu)化提升指導(dǎo)服務(wù)。 |
| 世界睡眠日主題系列活動暨學(xué)生社區(qū)聯(lián)動巡禮活動
| 3月19日 | 以“3.21世界睡眠日”為契機(jī),以“每天多睡一小時,健康生活好精神”為主題,依托各學(xué)生社區(qū),開展豐富多彩的睡眠主題活動。普及科學(xué)睡眠知識、舉辦睡眠手工療愈、睡眠音樂分享、早睡早起VLOG挑戰(zhàn)、晚安文創(chuàng)、趣味手語挑戰(zhàn)等活動,提升學(xué)生對睡眠健康的重視,幫助學(xué)生識別睡眠障礙,改善睡眠質(zhì)量,倡導(dǎo)規(guī)律作息習(xí)慣,減少熬夜等不良行為。 |
| 福建省大學(xué)生創(chuàng)新大賽(2025) | 3月21日—8月 | 做好福建省大學(xué)生創(chuàng)新大賽(2025)的宣傳動員和政策宣導(dǎo),鼓勵學(xué)生參與賽事活動,深度挖掘創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目,做好種子項目、重點項目的培育優(yōu)化和遴選推薦工作,為每個種子項目、重點項目安排校內(nèi)外相關(guān)領(lǐng)域?qū)I(yè)教師進(jìn)行“一對一”指導(dǎo),充分保證項目質(zhì)量。 |
| 踐行文明修身 | 4月1日—4月30日 | 以“文明修身月”為契機(jī),引導(dǎo)學(xué)生清晰知曉在不同場合的正確言行舉止。深入推進(jìn)學(xué)???zé)熃麩煿ぷ鳎珜?dǎo)同學(xué)們從自我做起,摒棄不良習(xí)慣,建立健康文明的生活方式,讓學(xué)生自覺為樹立健康向上的校園風(fēng)尚貢獻(xiàn)力量。 |
| 賡續(xù)紅色血脈 | 4月4日 | 以“清明節(jié)”為契機(jī),組織學(xué)生全面深入地了解革命歷史,知曉先烈們?yōu)閲要毩?、民族解放所做出的巨大犧牲,激發(fā)學(xué)生的愛國熱情和社會責(zé)任感,引導(dǎo)學(xué)生傳承紅色基因,賡續(xù)紅色血脈,為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢貢獻(xiàn)自己的力量。 |
| 共筑國家安全 | 4月15日 | 以“國家安全日”為契機(jī),激發(fā)學(xué)生的國家安全意識和憂患意識,自覺樹立起“國家安全,人人有責(zé)”的觀念,將維護(hù)國家安全的意識轉(zhuǎn)化為實際行動,為保障國家安全貢獻(xiàn)自己的力量。 |
| 弘揚雷鋒精神 | 3月—4月 | 以“學(xué)雷鋒月”為契機(jī),組織開展系列志愿服務(wù)活動,大力弘揚“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的志愿精神,引導(dǎo)廣大青年學(xué)生深刻把握雷鋒精神在新時代的豐富內(nèi)涵,用實際行動踐行雷鋒精神, 積極投身于志愿服務(wù)工作,以實際行動踐行使命擔(dān)當(dāng)。 |
| 弘揚勞動精神 | 4月30日—5月3日 | 以“五一”國際勞動節(jié)為契機(jī),引導(dǎo)學(xué)生深刻領(lǐng)悟勞動創(chuàng)造幸福、實干成就偉業(yè)的真諦,牢固樹立“勞動最光榮、勞動最崇高、勞動最偉大、勞動最美麗”的思想觀念,將正確的勞動價值觀融入內(nèi)心。 |
| 傳承“五四”精神 | 5月4日 | 以“五四青年節(jié)”為契機(jī),引導(dǎo)學(xué)生準(zhǔn)確理解五四精神的核心要義,使學(xué)生認(rèn)識到五四精神在不同時代的傳承與發(fā)展,明確自身肩負(fù)的時代使命,將五四精神內(nèi)化為堅定的理想信念,樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。 |
| 珍愛生命健康 | 5月25日 | 以“心理健康日”為契機(jī),引導(dǎo)學(xué)生深刻理解生命的多元內(nèi)涵,喚起學(xué)生對生命的敬畏與熱愛,學(xué)會接納和感恩,強化積極情感,驅(qū)散對挫折的恐懼與消極情緒,提升幸福感和心理韌性。 |
| 弘揚傳統(tǒng)文化 | 5月31日 | 以“端午節(jié)”為契機(jī),弘揚愛國精神,發(fā)揮好民族傳統(tǒng)節(jié)日的思想熏陶和文化教育功能,引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、弘揚傳統(tǒng),培養(yǎng)學(xué)生愛黨、愛國、愛社會的家國情懷。 |
| 提升資助育人實效 | 5月 | 開展學(xué)生資助政策宣傳月活動,發(fā)揮“好樣青年”作用,選聘“學(xué)生資助宣傳大使”,走進(jìn)班級和學(xué)生寢室,提高學(xué)生政策知曉率,同時開展困難學(xué)生能力提升培訓(xùn)課,將政策宣傳與資助育人緊密結(jié)合,助推困難學(xué)生成長成才,讓學(xué)生將“愛國、誠信、感恩、勵志”的價值觀內(nèi)化于心、外化于行。 |
| 開展“青馬工程”培訓(xùn) | 5-6月 | 依托“青馬工程”培訓(xùn)班,深入實施青年馬克思主義者培養(yǎng)工程,進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)貫徹黨的二十大精神和習(xí)近平總書記關(guān)于青年工作的重要指示精神,引導(dǎo)青年堅定理想信念,培養(yǎng)高尚品格,有效地提高青年學(xué)生的素質(zhì)能力,著力培養(yǎng)一支政治堅定、思想過硬、素質(zhì)全面的青年骨干隊伍。 |
| 倡導(dǎo)誠信感恩 | 6月1日—30日 | 以“畢業(yè)生返校和溫書迎考”為契機(jī),將誠信教育與感恩教育、勵志教育相結(jié)合,引導(dǎo)學(xué)生自覺遵守社會主義基本道德規(guī)范,將誠信意識轉(zhuǎn)化為自覺的素養(yǎng)與行為,在日常生活中誠信考試、誠信繳費、誠信言論和誠信就業(yè),開展征信知識、金融知識普及教育,增強學(xué)生征信意識、金融意識、風(fēng)險意識、法律意識,遠(yuǎn)離不良“校園貸”,增強當(dāng)代大學(xué)生的責(zé)任感。 |
| 樹立“好樣青年” | 6月1日—30日 | 結(jié)合畢業(yè)班評優(yōu)評先及優(yōu)秀畢業(yè)生評選工作,開展“好樣青年”先進(jìn)典型宣傳活動。通過多種活動及渠道宣傳,樹立榜樣力量,營造積極向上的校園氛圍。充分發(fā)揮優(yōu)秀學(xué)生的示范引領(lǐng)作用,讓學(xué)生以先進(jìn)為榜樣,爭做全面發(fā)展的新時代青年。 |
| 弘揚無私奉獻(xiàn)精神 | 4月9日、6月4日 | 以“無償獻(xiàn)血活動”為契機(jī),鼓勵學(xué)生積極參與無償獻(xiàn)血活動,以實際行動踐行無私奉獻(xiàn)精神,培養(yǎng)學(xué)生的愛心和奉獻(xiàn)精神,傳遞正能量。同時鼓勵廣大學(xué)子勇?lián)鐣?zé)任,展現(xiàn)新時代青年的奉獻(xiàn)精神。 |
四、工作要求
1.各職能部門要凝聚“三全育人”合力,主動對接學(xué)生社區(qū),將優(yōu)質(zhì)師資隊伍、教育資源引入學(xué)生社區(qū),有效推動解決學(xué)生思想問題,促進(jìn)學(xué)生成才。
2.各二級學(xué)院要將“社區(qū)微課”作為加強和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的重要措施,把各級隊伍進(jìn)社區(qū)、學(xué)生活動進(jìn)社區(qū)作為一項常態(tài)化工作常抓不懈,切實加強組織領(lǐng)導(dǎo),規(guī)范管理,確保社區(qū)學(xué)生全覆蓋。
3.各二級學(xué)院應(yīng)圍繞主題“社區(qū)微課”的形式,及時傾聽學(xué)生心聲,凸顯教育功能。大三年級根據(jù)年級特色開展職業(yè)生涯規(guī)劃、就業(yè)指導(dǎo)、升學(xué)經(jīng)驗分享等內(nèi)容。日常管理、安全教育應(yīng)作為常態(tài)化內(nèi)容融入“社區(qū)微課”,增強其實用性和導(dǎo)向性。
4.各二級學(xué)院每周登記社區(qū)活動開展情況登記表,學(xué)生工作處將定期對社區(qū)活動開展情況進(jìn)行考核。
學(xué)生工作處
2025年3月24日
今天是: