今天是：
為進(jìn)一步提升專職心理輔導(dǎo)員的專業(yè)技能，強(qiáng)化院學(xué)生心理健康四級(jí)工作體系的建設(shè)，做好學(xué)生心理的危機(jī)預(yù)警和干預(yù)工作。2014年5月28日下午，陽光心理之家邀請(qǐng)了中醫(yī)藥大學(xué)國家二級(jí)心理咨詢師丁閩江老師為全院的專職心理輔導(dǎo)員開辦一場題為“心理工作有思路 你用心自然也安心”培訓(xùn)講座。
丁老師有著極為豐富的學(xué)生工作經(jīng)驗(yàn)，這與他擁有7年的輔導(dǎo)員工作經(jīng)歷分不開。他深刻理解長期處于與學(xué)生接觸的一線工作崗位上的輔導(dǎo)員，他們?cè)谏眢w、心理都肩負(fù)著沉重的責(zé)任。同時(shí)，他也呼吁輔導(dǎo)員們面對(duì)自己的工作職責(zé)“選擇了，就愛它，用心去做，也讓自己安心！”
他利用空余時(shí)間為學(xué)校1000多名存在不同程度心理問題的學(xué)生進(jìn)行過心理咨詢，個(gè)人談心手記將近十萬字，為學(xué)生開了六十幾場心理健康教育講座。他以實(shí)際經(jīng)驗(yàn)與專業(yè)知識(shí)總結(jié)了幾個(gè)意見：1、心理問題學(xué)生通常會(huì)在生理、心理、社會(huì)交往方面有著明顯異于常人的表現(xiàn)；2、要通過多方面、多渠道去了解掌握學(xué)生的心理狀態(tài)，如利用網(wǎng)絡(luò)新媒體（QQ、微信、微博等方式）；3、要明確輔導(dǎo)的角色――陪伴、傾聽、宣泄，適當(dāng)?shù)慕o予建議；3、要正確的區(qū)分學(xué)生心理問題的嚴(yán)重程度，如發(fā)現(xiàn)有異常心理（嚴(yán)重的病態(tài)的神經(jīng)癥、精神?。┑膶W(xué)生，院心理咨詢師無法解決時(shí)，要立即轉(zhuǎn)介給專業(yè)的醫(yī)療機(jī)構(gòu)；4、在危機(jī)發(fā)生時(shí)，記得用自己的溫情、真心去愛護(hù)，而不是逃避責(zé)任。
僅僅1個(gè)多小時(shí)的講座，卻讓在座的輔導(dǎo)員吸收到丁老師7年來工作的精華，大家意猶未盡，不浪費(fèi)一分一秒的時(shí)間向丁老師取經(jīng)。講座在激烈的討論聲中落下帷幕。
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