今天是：
為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)院的學(xué)風(fēng)建設(shè)，更好推進(jìn)第二課堂活動(dòng)的開展，院學(xué)生處、團(tuán)委近期開展了三場座談會，參加對象分別為學(xué)生輔導(dǎo)員、參與“二早一”活動(dòng)檢查的院級學(xué)生干部、各系（院）各年級的學(xué)生代表等。
各系輔導(dǎo)員普遍認(rèn)為該活動(dòng)是對第一課堂的有效補(bǔ)充，是實(shí)現(xiàn)大學(xué)教育目的的重要途徑和手段之一，是大學(xué)生吸取課外知識、豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)、培養(yǎng)個(gè)性情操、樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀的重要陣地。但同時(shí)，在活動(dòng)開展的過程中任存在一些困難。例如，部分系（院）教室、實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室緊張，活動(dòng)的類型多樣性不足，早活動(dòng)普遍以自習(xí)為主，而晚活動(dòng)缺乏相應(yīng)的指導(dǎo)老師；大三學(xué)生由于預(yù)就業(yè)、實(shí)習(xí)、畢業(yè)設(shè)計(jì)等原因，活動(dòng)開展較為困難等等。針對這一些現(xiàn)象，輔導(dǎo)員們也積極討論，提出了相應(yīng)的建議，例如，延長圖書館、體育館的開放時(shí)間，把晚活動(dòng)作為學(xué)生的選修課有學(xué)分要求等。
在第二場院級檢查學(xué)生干部座談會上，同學(xué)們認(rèn)為早活動(dòng)的開展效果明顯，各系遲到率和缺勤率嚴(yán)重下降，作為學(xué)生干部，雖然檢查過程很辛苦，早上需要早早起床，晚上也要犧牲個(gè)人時(shí)間參與檢查，但是看到學(xué)風(fēng)有轉(zhuǎn)變，很有成就感。
第三場座談會在各年級學(xué)生代表中展開，同學(xué)們對“兩早一晚”活動(dòng)表示支持，同時(shí)他們也提出活動(dòng)的內(nèi)容比較單一，希望系部能在學(xué)生中搜集意見，多聽取學(xué)生意見和建議，開展同學(xué)們切實(shí)感興趣的活動(dòng)，同時(shí)通過活動(dòng)陶冶情操，拓寬知識面，獲得相應(yīng)的技能，將早晚活動(dòng)與同學(xué)們的興趣以及專業(yè)技能證書、就業(yè)指導(dǎo)相結(jié)合，這樣才能提高同學(xué)們參加“二早一晚”活動(dòng)的積極性和主動(dòng)性。
座談會的召開，為今后學(xué)院推進(jìn)第二課堂活動(dòng)的有效開展提供了幫助，也將進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)生第二課堂活動(dòng)在內(nèi)容和形式上的多樣化。
（學(xué)生處、團(tuán)委）
各系輔導(dǎo)員普遍認(rèn)為該活動(dòng)是對第一課堂的有效補(bǔ)充，是實(shí)現(xiàn)大學(xué)教育目的的重要途徑和手段之一，是大學(xué)生吸取課外知識、豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)、培養(yǎng)個(gè)性情操、樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀的重要陣地。但同時(shí)，在活動(dòng)開展的過程中任存在一些困難。例如，部分系（院）教室、實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室緊張，活動(dòng)的類型多樣性不足，早活動(dòng)普遍以自習(xí)為主，而晚活動(dòng)缺乏相應(yīng)的指導(dǎo)老師；大三學(xué)生由于預(yù)就業(yè)、實(shí)習(xí)、畢業(yè)設(shè)計(jì)等原因，活動(dòng)開展較為困難等等。針對這一些現(xiàn)象，輔導(dǎo)員們也積極討論，提出了相應(yīng)的建議，例如，延長圖書館、體育館的開放時(shí)間，把晚活動(dòng)作為學(xué)生的選修課有學(xué)分要求等。
在第二場院級檢查學(xué)生干部座談會上，同學(xué)們認(rèn)為早活動(dòng)的開展效果明顯，各系遲到率和缺勤率嚴(yán)重下降，作為學(xué)生干部，雖然檢查過程很辛苦，早上需要早早起床，晚上也要犧牲個(gè)人時(shí)間參與檢查，但是看到學(xué)風(fēng)有轉(zhuǎn)變，很有成就感。
第三場座談會在各年級學(xué)生代表中展開，同學(xué)們對“兩早一晚”活動(dòng)表示支持，同時(shí)他們也提出活動(dòng)的內(nèi)容比較單一，希望系部能在學(xué)生中搜集意見，多聽取學(xué)生意見和建議，開展同學(xué)們切實(shí)感興趣的活動(dòng)，同時(shí)通過活動(dòng)陶冶情操，拓寬知識面，獲得相應(yīng)的技能，將早晚活動(dòng)與同學(xué)們的興趣以及專業(yè)技能證書、就業(yè)指導(dǎo)相結(jié)合，這樣才能提高同學(xué)們參加“二早一晚”活動(dòng)的積極性和主動(dòng)性。
座談會的召開，為今后學(xué)院推進(jìn)第二課堂活動(dòng)的有效開展提供了幫助，也將進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)生第二課堂活動(dòng)在內(nèi)容和形式上的多樣化。
（學(xué)生處、團(tuán)委）
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