各系（院），各班：

為進一步加強校風、學風建設，營造良好氛圍，學生處、團委積極倡導“五無”、“五熱”活動?！拔鍩o”即以系（院）、班級為單位組織開展“學習無曠課”、“活動無缺勤”、“平時無違紀”、“考場無作弊”、“住宿無晚歸”評比活動，通過活動的開展，提高學生的自律意識和水平。“五熱”即在學生中倡導“學外語熱”（以四級通過率為標志）、“學專業(yè)熱”（以獲獎學金為標志）、“考雙證書熱”（以獲得雙證書為標志）、“學技能熱”（以技能競賽獲獎為標志）、“實踐活動熱”（以實踐活動獲獎為標志），通過活動的開展，營造良好的學習氛圍，培養(yǎng)自主學習意識。

一、 指導思想

積極貫徹落實十八大精神，以“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀為指導，堅持“以學生為本”的教育理念，以培養(yǎng)高質量的復合型、應用型人才為目標，強化引導、嚴格管理、重在建設，努力營造寧靜致遠、學以致用的優(yōu)良學風，進一步優(yōu)化育人環(huán)境，促進學生全面成長成才。

二、主要內容

（一）“五無”活動

1、學習無曠課。各系（院）成立督導小組，各班級認真做好考勤表并及時上報到各系（院）匯總并通報考勤情況，對曠課的學生做好教育引導和勸誡，曠課嚴重者按照《學生手冊》及時處分。通過規(guī)范制度建設逐步糾正在學生中存在的散漫、懶惰和遲到、早退、曠課等現(xiàn)象。

2.活動無缺勤。按照《關于進一步深化勵志教育 加強學風建設的通知》（榕職院學[2013]4號），各系（院）開展早晚活動，成立系部學生督導隊，規(guī)范早晚活動出勤及紀律方面檢查，獎勤罰懶，對無正當理由缺勤的學生做好批評教育。

3.平時無違紀。全院學生都有嚴格遵守學校各項制度和規(guī)定的責任和義務。各系（院）利用新生入學教育等機會，等學生加強學生紀律教育。對于違反學校規(guī)定行為，根據(jù)情節(jié)輕重，依照《學生手冊》規(guī)定予以處理。

4.考場無作弊。各系（院）加強學風建設，利用考前等機會做好“誠實迎考”教育，讓同學們做好“誠實迎考”風紀承諾，同時加強考試紀律的督查，發(fā)現(xiàn)作弊情況嚴格按照《學生手冊》處理。

5.住宿無晚歸。各系（院）召開“拒絕晚歸，人人有責”的主題班會，加強紀律教育，組織學習有關宿舍管理規(guī)定，強調學生不得以任何理由晚歸。各系（院）做好晚上查房等工作，對晚歸學生及時做出處理和反饋。

（二）“五熱”活動

1.學外語熱。各系（院）需下大力氣調動學生積極性，使學生明確自己學習英語的目標，形成自覺學習英語的氣氛，對通過四六級的學生予以表揚。

2.學專業(yè)熱。為激勵學生專業(yè)學習熱情，提高學生綜合素質，各院（系）需嚴格按照“獎學金評比暫行辦法”認真有序開展獎學金評定工作，本著“公平、公正、公開”的原則做好評比工作。

3.考雙證書熱。積極鼓勵學生考取“雙證書”，以班級為單位開展相關制度及考證項目的宣傳、咨詢及輔導工作。組織開展職業(yè)技能鑒定工作，為畢業(yè)生獲得“雙證書”創(chuàng)造條件，將職業(yè)資格證書教育納入或滲透進專業(yè)課程教學，優(yōu)先推薦有“雙證書”的學生就業(yè)。

4.學技能熱。為了進一步推動大學生科技競賽活動的健康發(fā)展，不斷提高教育質量，各系（院）應結合各專業(yè)的實際情況，制定有效的激勵機制，鼓勵更多學生加積極地參與大學生科技活動和競賽活動。

5.實踐活動熱。各類實踐活動是大學生真正邁向社會的階梯，為大學生更好地投身社會工作和生活奠定了良好的基礎。各系（院）可利用網(wǎng)絡、宣傳板、海報等多種方式進行宣傳動員，鼓勵學生了解并參與實踐活動，切實把寒暑期實踐活動納入議事日程，做到有計劃、有動員，真正做到加強對學生實踐活動各方面的指導。

三、活動要求

1、高度重視、精心組織。各系（院）要充分認識到開展“五無五熱”活動的重要意義，與當前學院后示范“八大工程”建設結合起來，與提高第二、三課堂活動質量結合起來，與創(chuàng)文明班級、文明宿舍結合起來，統(tǒng)一思想、提高認識、精心組織。

2、廣泛發(fā)動、全面參與。各系（院）要廣泛動員、教育引導各班級積極參加創(chuàng)建活動，充分發(fā)揮創(chuàng)建活動在促進班級學風建設和提高學生素質中的積極作用，對活動中的亮點和特色活動要及時上報并不斷提練總結，形成各單位的品牌工作。

3、加強管理、注重實效。各系（院）要結合實際制訂本單位詳實的優(yōu)良學風班創(chuàng)建方案和相關實施細則，對創(chuàng)建活動加強指導與管理，積極探索、開拓創(chuàng)新、務求實效。學生處、團委將根據(jù)各系（院）開展活動的情況、效果等開展學期初評、學年總評工作。

院學生處、團委

2013年9月11日

2013-31五無五熱通知.doc