大學(xué)生成才勵(lì)志
17室內(nèi)設(shè)計(jì)姚鄂閩
古人云:“知識(shí)改變命運(yùn)”。這句話最早認(rèn)知于父母口中，而后貫穿我整個(gè)童年時(shí)期，于是自幼努力、勤奮，一步步邁向更高的學(xué)府，如今拿著入學(xué)通知書走進(jìn)福州職業(yè)技術(shù)學(xué)院的校園，光榮的成為該校的一員，從此勵(lì)志成才，榮校報(bào)國(guó)。
所謂“修身、齊家、治國(guó)、平天下”，我們作為祖國(guó)的未來(lái)，民族的希望，決定著祖國(guó)的前途和命運(yùn)，因此要想勵(lì)志成才，榮校報(bào)國(guó)，必要修其身、正其心、誠(chéng)其意、致其和而后平天下。
剛剛步入開(kāi)放式的大學(xué)校園，由于高中封閉式管理的環(huán)境的影響，對(duì)于好多事物充滿好奇，充分釋放個(gè)性。正確的人生觀價(jià)值觀還未形成，同樣也缺少目標(biāo)定位，以至于大學(xué)生活如何度過(guò)存在很多不確定的因素。因此我認(rèn)為大學(xué)之初就該樹(shù)立正確的人生觀價(jià)值觀，提高自身綜合素質(zhì)和綜合素養(yǎng)，也就是所謂的修其身，正其心。美國(guó)的心理學(xué)家威廉斯曾說(shuō)過(guò)一句話“播下一個(gè)行為，收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種人生”。這就是說(shuō)，養(yǎng)成一種良好的習(xí)慣，能為你塑造一個(gè)完美人生。由此可見(jiàn)，優(yōu)良習(xí)慣的養(yǎng)成對(duì)于人生的意義影響深遠(yuǎn)。
那么如何養(yǎng)成優(yōu)良的習(xí)慣，什么樣的習(xí)慣與生活方式又是可取的呢？對(duì)于剛剛步入大學(xué)校園的我們并不理解深入，這就需要為自己找到良師益友，我選擇在文學(xué)的海洋里遨游，在知識(shí)的殿堂中成長(zhǎng)。正所謂書中自有千種粟，書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，讀一本好書就是和一位智者為友，他將闡述給你何為權(quán)錢私利，何為是非對(duì)錯(cuò)，善讀好書，這是形成高尚人格必需的營(yíng)養(yǎng)組成。
其次就是修養(yǎng)人格，積極參加社團(tuán)舉辦的各種活動(dòng)，在幾次參與中定能收獲不菲。既能培養(yǎng)實(shí)踐能力和合作學(xué)習(xí)的能力，又可以使我對(duì)社團(tuán)舉辦的各類活動(dòng)產(chǎn)生濃厚的興趣，當(dāng)然了，可以結(jié)交很多志同道合的好朋友，提高了自己的交際能力，更能為以后步入社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
一滴水只有放進(jìn)大海里才永遠(yuǎn)不會(huì)干涸，一個(gè)人只有當(dāng)他把自我和群眾事業(yè)融合在一齊的時(shí)候才能最有力量，雷鋒同志這樣說(shuō)。這就要求我們?nèi)ヅ囵B(yǎng)合作精神。合作在人類社會(huì)中有極大的作用，從古代的合作狩獵，到現(xiàn)代的科學(xué)研究，合作都是無(wú)處不在的。俗話說(shuō)得好“一個(gè)巴掌拍不響”，生動(dòng)地說(shuō)明了這一點(diǎn)。塑造自己，就要團(tuán)結(jié)他人，才能共同進(jìn)步，勵(lì)志成材。
所謂勵(lì)志，古語(yǔ)有“有志者事竟成”“天行健，君子以自強(qiáng)不息；地勢(shì)坤，君子以厚德載物”。回想起寒窗十二載，衣帶漸寬終不悔，一路風(fēng)雨兼程，懷著必勝的信念，終于走進(jìn)夢(mèng)寐以求的大學(xué)校園，世界之大任我馳騁，我相信我的大學(xué)生活之美好有如祖國(guó)的大好河山之美景，同樣我也相信我的未來(lái)之光明有如東海明珠般耀眼。勵(lì)志之言絕不是一句空話、一句大話，更不是每天只會(huì)審視自己是否足夠努力，是否足夠堅(jiān)持。我們作為福職的學(xué)生，要謹(jǐn)遵“明德，利器，厚實(shí)，篤行”的校訓(xùn)方針，不斷追尋自己的夢(mèng)想，向上攀登。他日必定能成為一名對(duì)家庭對(duì)社會(huì)有用的人，方可榮校報(bào)國(guó)。
