為切實(shí)關(guān)心同學(xué)們的學(xué)習(xí)與生活，以實(shí)際行動(dòng)幫助同學(xué)們攻克學(xué)習(xí)難題，特教學(xué)院結(jié)合特教學(xué)生自身實(shí)際，在3月雷鋒月期間開展以“我為同學(xué)辦實(shí)事”為主題系列宣傳教育活動(dòng)，解決生活中的煩心事，營造更加溫暖、和諧的校園環(huán)境。

在學(xué)業(yè)幫扶板塊，學(xué)院精心組織成績優(yōu)異的學(xué)生擔(dān)任“小老師”，開展一對一、多對一的針對性幫扶?？紤]到聽障同學(xué)的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，“小老師”們運(yùn)用手語等創(chuàng)新教學(xué)方式，每周三固定時(shí)間，組織同學(xué)們開展學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)。經(jīng)過一段時(shí)間的努力，參與幫扶的同學(xué)成績平均提升了15%，許多同學(xué)反饋，學(xué)習(xí)壓力得到了有效緩解，學(xué)習(xí)的信心和動(dòng)力明顯增強(qiáng)。

在深入了解同學(xué)們的生活需求方面，學(xué)院專門設(shè)置“書記信箱”，廣泛收集同學(xué)們的意見和建議。同時(shí)，邀請聽障同學(xué)召開座談會(huì)，傾聽他們的心聲。經(jīng)過梳理，學(xué)院將同學(xué)們反映的宿舍、食堂等生活設(shè)施的改進(jìn)意見作為重點(diǎn)工作推進(jìn)，力求為同學(xué)們的學(xué)習(xí)和生活帶來極大的便利。

本次“我為同學(xué)辦實(shí)事”主題宣傳教育活動(dòng)，搭建起學(xué)院與特教同學(xué)們溝通的橋梁，不僅讓學(xué)院充分了解同學(xué)們的心聲，也推動(dòng)了各項(xiàng)實(shí)際問題的解決。未來，特殊教育學(xué)院將繼續(xù)秉持服務(wù)同學(xué)的理念，開展更多豐富多彩、貼近需求的活動(dòng)，讓每一位同學(xué)都能在校園中感受到家一般的溫暖 ，為同學(xué)們的成長成才創(chuàng)造更加良好的條件。