為加強(qiáng)特教學(xué)生的心理建設(shè)，培養(yǎng)他們樂觀積極向上的心理狀態(tài)，讓他們認(rèn)識(shí)自我，接納自我，體驗(yàn)到自我存在的價(jià)值，特殊教育系在5月份開展了“5.25”心理健康教育月特色活動(dòng)。

生命之美，你我攜手

為充分發(fā)揮三級(jí)心理隊(duì)伍在聽障學(xué)生心理健康教育工作中的重要作用，5月9月晚上我系邀請(qǐng)了校陽(yáng)光心理之家許坤金老師開展了“生命之美，你我攜手”為主題的心理委員培訓(xùn)，旨在提高心理委員的工作能力，更好地開展班級(jí)心理互助、自助以及心理危機(jī)預(yù)警等工作。

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生命之美，你我共畫

黨員教師們充分發(fā)揮課程思政的心理育人功能，將生命之美融入課堂教學(xué)中，引導(dǎo)聽障學(xué)生以繪畫形式將自己所理解的生命之美表現(xiàn)在繪畫紙上，使他們認(rèn)識(shí)到生命的重要性，幫助他們形成積極健康的生命態(tài)度。

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生命之美，你我同歡

在系三級(jí)心理工作隊(duì)伍的組織下開展了撕名牌、你畫我猜、吹氣球運(yùn)杯子、定點(diǎn)送水杯、蒙眼喂香蕉、運(yùn)送乒乓球等豐富有趣的游戲。通過游戲，聽障學(xué)生們身心得到了放松，同時(shí)他們?cè)谟螒虻母?jìng)爭(zhēng)與合作中也感受到了生命的重要性，更加珍惜、熱愛生命。

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生命之美，心在一起

在系團(tuán)總支的組織下，聽障學(xué)生們組建團(tuán)隊(duì)，編排了以疫情為背景，一個(gè)醫(yī)護(hù)家庭在抗疫期間每個(gè)人與疫情抗?fàn)?、保衛(wèi)生命戰(zhàn)的原創(chuàng)心理情景劇。通過劇中角色扮演，設(shè)身處地感受了生命的脆弱、生命的意義，理解了生命的價(jià)值，要尊重生命，進(jìn)一步明確了大學(xué)生生命教育的目標(biāo)，為生命教育指明方向。

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