9月9日，中共中央宣傳部舉行“中國(guó)這十年”系列主題新聞發(fā)布會(huì)，教育部部長(zhǎng)懷進(jìn)鵬出席發(fā)布會(huì)，介紹黨的十八大以來(lái)教育改革發(fā)展成效有關(guān)情況，并答記者問(wèn)。2022年高校畢業(yè)生總體就業(yè)情況如何？教育部采取了哪些措施促進(jìn)高校畢業(yè)生就業(yè)？一起來(lái)聽(tīng)?wèi)堰M(jìn)鵬部長(zhǎng)怎么說(shuō)——

新京報(bào)記者：

今年高校畢業(yè)生達(dá)到1076萬(wàn)人，創(chuàng)下了新高。同時(shí)，在疫情影響之下，高校畢業(yè)生的就業(yè)也遇到了一些困難，我們看到過(guò)去幾個(gè)月，16—24歲青年人的失業(yè)率一直在持續(xù)走高。所以想請(qǐng)問(wèn)教育部，對(duì)于今年高校畢業(yè)生就業(yè)的整體形勢(shì)有何判斷？接下來(lái)會(huì)采取哪些措施促進(jìn)就業(yè)？謝謝。
懷進(jìn)鵬：

謝謝記者的提問(wèn)，今天的這些問(wèn)題都是社會(huì)民生關(guān)注的問(wèn)題，也是國(guó)家經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的重大問(wèn)題。就業(yè)是最大的民生，也是黨中央、國(guó)務(wù)院高度重視和關(guān)心的領(lǐng)域，所以做好高校畢業(yè)生就業(yè)工作也是教育部今年重中之重的任務(wù)。大家都知道，今年高校畢業(yè)生總規(guī)模達(dá)到1076萬(wàn)人，規(guī)模首次突破千萬(wàn)，且受新冠肺炎疫情和經(jīng)濟(jì)下行壓力增大等多方因素的影響，就業(yè)形勢(shì)遇到了前所未有的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。其實(shí)在教育系統(tǒng)，感受到就業(yè)的挑戰(zhàn)不僅在今年，實(shí)際上近年來(lái)，高校畢業(yè)生就業(yè)工作也面臨著很多挑戰(zhàn)和困難。對(duì)此，在黨中央、國(guó)務(wù)院堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，在習(xí)近平總書(shū)記對(duì)就業(yè)工作直接關(guān)心、親自過(guò)問(wèn)下，教育部會(huì)同相關(guān)部門(mén)堅(jiān)決貫徹落實(shí)，全力以赴、攻堅(jiān)克難、綜合施策，高校畢業(yè)生就業(yè)局勢(shì)連續(xù)多年保持穩(wěn)定。截至目前，2022屆高校畢業(yè)生就業(yè)進(jìn)展總體平穩(wěn)。我也向媒體朋友們報(bào)告一下這個(gè)進(jìn)展，主要特點(diǎn)是：

一是強(qiáng)支撐。強(qiáng)化促就業(yè)工作頂層設(shè)計(jì)，支持畢業(yè)生多渠道就業(yè)創(chuàng)業(yè)、鼓勵(lì)到基層和中西部地區(qū)就業(yè)、優(yōu)化指導(dǎo)服務(wù)、加強(qiáng)就業(yè)權(quán)益保護(hù)等方面的政策更加健全、更加完善。特別是近年來(lái)，推出一系列超常規(guī)政策，比如：統(tǒng)籌推進(jìn)各類升學(xué)和機(jī)關(guān)、事業(yè)單位以及國(guó)企等招錄，幫助畢業(yè)生盡早就業(yè)、便利求職。

二是拓渠道。充分發(fā)揮中小微企業(yè)等市場(chǎng)化崗位吸納就業(yè)的主渠道作用，今年加大組織開(kāi)展“高校書(shū)記校長(zhǎng)訪企拓崗促就業(yè)專項(xiàng)行動(dòng)”和“萬(wàn)企進(jìn)校園計(jì)劃”，舉辦了“民企高校攜手促就業(yè)”“中小企業(yè)百日招聘”等一系列推進(jìn)產(chǎn)學(xué)方面交流合作溝通機(jī)制，千方百計(jì)開(kāi)拓市場(chǎng)化就業(yè)渠道。持續(xù)深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革，我剛才在回答上一個(gè)問(wèn)題的時(shí)候講，“互聯(lián)網(wǎng)+”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽也發(fā)揮了很重要的作用，對(duì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)就業(yè)具有示范和倍增效應(yīng)。

三是優(yōu)指導(dǎo)。用心用情做好就業(yè)指導(dǎo)工作，將其作為基礎(chǔ)工程，特別是充分發(fā)揮在高校當(dāng)中10萬(wàn)多名就業(yè)工作人員和畢業(yè)班輔導(dǎo)員作用。加強(qiáng)對(duì)畢業(yè)生的生涯規(guī)劃教育和就業(yè)指導(dǎo)，引導(dǎo)樹(shù)立正確的就業(yè)觀，到祖國(guó)需要的地方建功立業(yè)。特別是我們今年又在以前大學(xué)生就業(yè)“24365”服務(wù)平臺(tái)基礎(chǔ)上，優(yōu)化發(fā)展升級(jí)為“國(guó)家大學(xué)生就業(yè)服務(wù)平臺(tái)”，一年365天，24小時(shí)

打烊，通過(guò)這種數(shù)字化平臺(tái)，為學(xué)生們提供不間斷的就業(yè)指導(dǎo)和就業(yè)服務(wù)，也為畢業(yè)生提供一站式、一鍵通網(wǎng)上就業(yè)服務(wù)，今年通過(guò)這個(gè)平臺(tái)我們?yōu)榇髮W(xué)生累計(jì)提供崗位達(dá)到1370萬(wàn)個(gè)。

四是重幫扶。建立健全就業(yè)幫扶機(jī)制，對(duì)特殊困難的群體，比如脫貧家庭、低保家庭、零就業(yè)家庭以及殘疾畢業(yè)生等開(kāi)展精準(zhǔn)幫扶。實(shí)施“中央專項(xiàng)彩票公益金宏志助航計(jì)劃”項(xiàng)目，每年開(kāi)展線下10萬(wàn)人、線上50萬(wàn)人的就業(yè)能力培訓(xùn)，增強(qiáng)困難群體就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。近年來(lái)，低收入家庭、殘疾畢業(yè)生去向落實(shí)情況比全國(guó)平均水平要高一些。

五是調(diào)結(jié)構(gòu)。這是高等教育改革的一個(gè)重要方向，結(jié)合勞動(dòng)力市場(chǎng)和科技變革與產(chǎn)業(yè)變革的需要，不斷地把就業(yè)狀況作為“雙一流”建設(shè)和高等教育結(jié)構(gòu)布局調(diào)整的重要內(nèi)容，在建設(shè)績(jī)效、學(xué)科評(píng)估中作為主要依據(jù)，并引導(dǎo)高校重點(diǎn)布局社會(huì)需求強(qiáng)、就業(yè)前景廣、經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需求旺盛的專業(yè)，同時(shí)又是人才缺口的學(xué)科專業(yè)。對(duì)就業(yè)率過(guò)低、多年持續(xù)不適應(yīng)市場(chǎng)需求的，我們就要及時(shí)調(diào)整，與地方、高校一起，研究適合經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展、適合學(xué)生全面成長(zhǎng)的學(xué)科專業(yè)，著力完善人才培養(yǎng)質(zhì)量與就業(yè)市場(chǎng)、經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需求相契合的教育結(jié)構(gòu)和教育體系。促進(jìn)高校畢業(yè)生就業(yè)，是教育系統(tǒng)的職責(zé)所在，也是我們情感所系。我們會(huì)堅(jiān)定不移地做好畢業(yè)生就業(yè)工作，以此推動(dòng)教育結(jié)構(gòu)的優(yōu)化和教育改革的深化。謝謝。