黃文嘉，女，中共黨員，任職于福州職業(yè)技術(shù)學(xué)院特殊職業(yè)教育系，主要從事計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)特教班教學(xué)、系部公眾號及網(wǎng)站管理、特教團(tuán)建等工作。在學(xué)期間曾獲得“中國大學(xué)自強(qiáng)之星”、“福州市優(yōu)秀共青團(tuán)干部”、“國家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金”、并多次獲得?！耙坏泉?jiǎng)學(xué)金”、“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀共青團(tuán)干”等榮譽(yù)稱號。2016年畢業(yè)留校工作至今已兩年，在這兩年間作為一名共產(chǎn)黨員，她始終堅(jiān)定理想信念，對黨忠誠，一直堅(jiān)持以人格魅力身體力行黨的宗旨，始終以一名共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真完成支部交給的各項(xiàng)工作，勤勤懇懇、默默無聞地在平凡的工作中奉獻(xiàn)著自己的力量，詮釋了新時(shí)代共產(chǎn)黨員的形象。

榮譽(yù)證書掛滿墻

認(rèn)真教學(xué)，與時(shí)俱進(jìn)

作為一名年輕的特教教師，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)并不豐富，但她對每一堂課都秉著認(rèn)真負(fù)責(zé)任的態(tài)度，從備課、上課、批作業(yè)到改試卷樣樣盡心盡力。在教學(xué)上，聾人教師與健全教師授課方式有所不同，聾人教師除了用手語授課外，還要盡可能多地結(jié)合案例講解，根據(jù)聾生的實(shí)際情況來為他們量身定制適合他們的上課內(nèi)容，使學(xué)生更容易消化，能在最短的時(shí)間內(nèi)學(xué)到更多的知識和技能，提高效率。平時(shí)在課堂上除了教授學(xué)生學(xué)習(xí)專業(yè)基礎(chǔ)外，她更多會(huì)與學(xué)生一起探討學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)規(guī)劃以及自身的發(fā)展方向，從中來了解學(xué)生在學(xué)習(xí)與生活中的想法與動(dòng)態(tài)，并有效的對學(xué)生進(jìn)行正確引導(dǎo)教育。在一次次與聾生溝通交流中她發(fā)現(xiàn)，他們中大部分都是來自山區(qū)農(nóng)村家庭，家境非常困難，有的學(xué)生甚至一家多殘，這對她的內(nèi)心觸動(dòng)很大，從當(dāng)特教教師的第一天起，她總是在想著怎樣能從根本上幫助他們……在她的不懈堅(jiān)持下學(xué)生的學(xué)習(xí)成績和技能都有進(jìn)一步的提高，當(dāng)看到學(xué)生一份份毫不遜色于健全人的設(shè)計(jì)作品時(shí)她所付出的勞累和辛苦都值的……在她的指導(dǎo)下，15計(jì)應(yīng)聽障班在短短的一個(gè)月內(nèi)全班實(shí)現(xiàn)100%就業(yè)。此外她也非常注重自身技能的不斷提高。她說在這信息時(shí)代，知識的更新速度飛快，必須掌握最新的專業(yè)技能，只有與時(shí)俱進(jìn)，不斷學(xué)習(xí)才能進(jìn)步。因此她潛心學(xué)習(xí)各學(xué)科知識，以提升自己的文化修養(yǎng)。專注專業(yè)書籍研修，探索創(chuàng)新技術(shù)，以不斷拓寬知識視野，更新知識結(jié)構(gòu)，使自己的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)水平全面提高。

黃文嘉老師在給學(xué)生上課

努力工作，樹立榜樣

一位教育家曾這樣說“教師把學(xué)生造成什么人，自己就應(yīng)當(dāng)是這種人”。她作為一名年輕的共產(chǎn)黨員，平時(shí)與學(xué)生接觸較多，她總是以自己的人格感染著學(xué)生，注意自己言行的影響。她在工作中有著高度的責(zé)任心，做事認(rèn)真。在完成教學(xué)任務(wù)的情況下，對系領(lǐng)導(dǎo)安排的工作任務(wù)，再苦再累也亳無怨言，即便加班到深夜也要保質(zhì)保量按時(shí)完成，節(jié)假日、晚上加班加點(diǎn)工作是其常態(tài)。她吃苦耐勞的工作作風(fēng)和良好的道德品格也影響著身邊的每一個(gè)學(xué)生。身教重于言教，表率重于表態(tài)。她樂觀向上、奮發(fā)進(jìn)取、樂于奉獻(xiàn)的精神給學(xué)生樹立了良好的榜樣。

關(guān)愛學(xué)生，亦師亦友

“師者，所以傳道受業(yè)解惑也。”在傳統(tǒng)觀念中，大家會(huì)將老師與威嚴(yán)聯(lián)系在一起，似乎學(xué)生與老師之間有一條不可逾越的鴻溝,但是她與同學(xué)們的關(guān)系十分融洽，可謂亦師亦友。同學(xué)們親切地稱呼她“姐姐”,“她不僅僅是一名老師，對我們來說更是一個(gè)知心朋友”學(xué)生如是說。大到專業(yè)實(shí)務(wù)小到情感生活，同學(xué)們一遇困惑首先想到的就是她。正因如此，同學(xué)們時(shí)?！鞍哉肌彼恼n下時(shí)間，邀請她參加活動(dòng)或者談心。能夠被學(xué)生信任，是一件很幸福的事。畢業(yè)后的校友們也與她保持著密切的聯(lián)系。在2014級學(xué)生的微信群里，大家切磋專業(yè)知識，互相打趣聊天，相處宛如老友，絲毫沒有隔閡。她慣有的謙和態(tài)度，從不以教師的身份與同學(xué)們拉開距離。她總是鼓勵(lì)學(xué)生珍惜求學(xué)的好時(shí)光，為了畢業(yè)后能找到好的就業(yè)崗位，體面地工作生活。把聽障學(xué)生靜心、專注的優(yōu)勢挖掘出來，超常努習(xí)去學(xué)習(xí)知識，掌握比健全人更加過硬的技能，只有這樣才能在當(dāng)今社會(huì)畢業(yè)生就業(yè)困難的情況下，我們聽障學(xué)生有過硬技能，才能在激烈的競爭中順利找到穩(wěn)定、高收入的工作。工作兩年間，學(xué)生畢業(yè)就業(yè)率100%，在單位工作好評率100%。聽障學(xué)生們在收獲勞動(dòng)快樂的同時(shí)也實(shí)現(xiàn)了自己人生的價(jià)值。

兩年多來，黃文嘉同志待人以誠，任勞任怨，兢兢業(yè)業(yè)地在教育這塊神圣的苗圃里工作，她熱愛自己的職業(yè)，關(guān)愛著每一位學(xué)生，她收獲桃李芬芳，收獲了作為教師的快樂和自豪，踐行了共產(chǎn)黨員的無私和奉獻(xiàn)，在平凡工作中用自己的實(shí)際行動(dòng)為黨旗增光添彩。