在新學(xué)期初及第40個(gè)教師節(jié)來臨之際，為深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)重要論述，弘揚(yáng)踐行教育家精神，推進(jìn)學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展，2024年9月4日上午，副校長張?zhí)m英到智能工程學(xué)院調(diào)研走訪慰問一線教師。

 與會(huì)教師在張副校長的帶領(lǐng)下認(rèn)真學(xué)習(xí)了《中共中央國務(wù)院關(guān)于弘揚(yáng)教育家精神加強(qiáng)新時(shí)代高素質(zhì)專業(yè)化教師隊(duì)伍建設(shè)的意見》，她指出，智能工程學(xué)院新教師多，黨政領(lǐng)導(dǎo)要以教育家精神引領(lǐng)新時(shí)代智能化教師隊(duì)伍建設(shè)，始終把師德師風(fēng)建設(shè)擺在突出位置；她從“為什么教”、“怎么教”、“教的效果如何”三個(gè)維度出發(fā)，生動(dòng)闡釋職業(yè)教育教師如何遵循職業(yè)教育規(guī)律和人才成長規(guī)律；她強(qiáng)調(diào)要以教育家精神升華“四有”好老師的內(nèi)涵，堅(jiān)持學(xué)生中心，服務(wù)學(xué)生特長，持續(xù)深化產(chǎn)教融合校企合作、優(yōu)化協(xié)同育人機(jī)制，把個(gè)人的事業(yè)抱負(fù)、學(xué)術(shù)理想、人生夢(mèng)想融入到學(xué)校發(fā)展大局和時(shí)代發(fā)展洪流中，充分營造人人爭(zhēng)做新時(shí)代“大先生”的良好氛圍。

 座談會(huì)上，7位教師代表圍繞我院專業(yè)建設(shè)、課堂教學(xué)、師德師風(fēng)等方面暢談了個(gè)人的成長、感悟與收獲，并為學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展建言獻(xiàn)策，充分展示了教師們對(duì)學(xué)校發(fā)展的信心和弘揚(yáng)教育家精神、爭(zhēng)做“四有”好老師的決心。