11月26日，本校特邀同濟(jì)大學(xué)蔡躍副教授舉辦主題為“AIGC賦能職業(yè)院校教師科研”的工作坊。本次工作坊由饒副校長(zhǎng)主持，各學(xué)院50名教師踴躍參與，現(xiàn)場(chǎng)學(xué)術(shù)氛圍濃郁，交流活躍。

饒副校長(zhǎng)著重指出，AIGC技術(shù)的迅猛發(fā)展為職業(yè)教育科研帶來(lái)了前所未有的契機(jī)，勉勵(lì)全體教師積極接納新技術(shù)，提升數(shù)字素養(yǎng)與創(chuàng)新能力。

培訓(xùn)會(huì)上，蔡躍副教授圍繞“AIGC在科研申報(bào)書撰寫中的應(yīng)用”展開了深入闡釋，結(jié)合實(shí)際案例，系統(tǒng)剖析了AI在選題凝練、文獻(xiàn)綜述撰寫以及技術(shù)路線設(shè)計(jì)等關(guān)鍵環(huán)節(jié)中的具體應(yīng)用場(chǎng)景。他提出，人工智能不僅能夠大幅提高科研寫作效率，還能借助數(shù)據(jù)挖掘與智能分析，協(xié)助科研人員發(fā)現(xiàn)研究空白、優(yōu)化研究路徑，進(jìn)而推動(dòng)科研創(chuàng)新。

培訓(xùn)會(huì)后，參訓(xùn)教師與蔡老師進(jìn)行了深入探討。參會(huì)教師一致認(rèn)為，此次工作坊內(nèi)容前沿、實(shí)用性高，為今后的科研工作提供了新的思路與方法。

本次工作坊由福州同濟(jì)職教師資培育基地主辦，是本校推動(dòng)教師數(shù)字素養(yǎng)提升的舉措之一。未來(lái)，學(xué)校將持續(xù)引入優(yōu)質(zhì)資源，助力教師在AI時(shí)代實(shí)現(xiàn)科研寫作的高質(zhì)量發(fā)展。