各設(shè)區(qū)市、平潭綜合實(shí)驗(yàn)區(qū)教育局，各高職院校：

為貫徹福建省人民政府辦公廳《關(guān)于深化產(chǎn)教融合十五條措施的通知》（閩政辦〔2018〕94號(hào)）精神，推動(dòng)產(chǎn)教協(xié)同育人，進(jìn)一步加強(qiáng)高職教育“二元制”人才培養(yǎng)模式改革試點(diǎn)項(xiàng)目管理，完善運(yùn)行機(jī)制，規(guī)范辦學(xué)行為，全面提升人才培養(yǎng)質(zhì)量，現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下。

一、明確試點(diǎn)立項(xiàng)要求

（一）申報(bào)主體

由高職院校牽頭，聯(lián)合企業(yè)或者行業(yè)協(xié)會(huì)申報(bào)。

（二）申報(bào)條件

1.申報(bào)院校近3年無(wú)違規(guī)辦學(xué)行為和重大安全事故。申報(bào)專業(yè)至少有一屆畢業(yè)生，原則上應(yīng)為學(xué)校重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)。優(yōu)先支持校企合作基礎(chǔ)好的高職院校和專業(yè)申報(bào)。

2.與院校聯(lián)合申報(bào)的企業(yè)應(yīng)為在福建省依法登記注冊(cè)的企業(yè)，誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)，管理規(guī)范，可持續(xù)發(fā)展，業(yè)內(nèi)口碑好。優(yōu)先支持行業(yè)龍頭企業(yè)、政府鼓勵(lì)發(fā)展的創(chuàng)新型企業(yè)、校企合作開(kāi)展好的企業(yè)與高職院校聯(lián)合申報(bào)。

3.與院校聯(lián)合申報(bào)的行業(yè)協(xié)會(huì)應(yīng)為依法設(shè)立、治理規(guī)范、行為自律、服務(wù)為本的省級(jí)或設(shè)區(qū)市級(jí)行業(yè)協(xié)會(huì)，對(duì)本行業(yè)的企業(yè)有影響力，在促進(jìn)校企合作方面成效突出。

（三）遴選程序

1.自愿申報(bào)。高職院校填報(bào)《福建省高職教育“二元制”人才培養(yǎng)模式改革試點(diǎn)項(xiàng)目申報(bào)書(shū)》（附件1），提交相關(guān)佐證材料。每所高職院校申報(bào)的試點(diǎn)專業(yè)不超過(guò)5個(gè)，同一試點(diǎn)專業(yè)每家企業(yè)只能與1所高職院校聯(lián)合申報(bào)，原則上每個(gè)試點(diǎn)專業(yè)的合作企業(yè)不超過(guò)5家（與行業(yè)協(xié)會(huì)聯(lián)合申報(bào)的可適當(dāng)放寬）。

2.審核推薦。設(shè)區(qū)市屬高職院校牽頭申報(bào)的，須經(jīng)設(shè)區(qū)市教育局審核同意，并向我廳推薦。

3.評(píng)審確定。我廳組織專家評(píng)審確定試點(diǎn)項(xiàng)目名單（試點(diǎn)院校、合作行業(yè)企業(yè)、試點(diǎn)專業(yè))，并予以公布。

二、規(guī)范試點(diǎn)招生管理

（一）招生對(duì)象

試點(diǎn)項(xiàng)目招生對(duì)象須為合作企業(yè)在職員工，同時(shí)還須具備以下條件：

1.遵守中華人民共和國(guó)憲法和法律。

2.高中階段教育學(xué)校畢業(yè)（不含當(dāng)年應(yīng)屆畢業(yè)生）或具有同等學(xué)力者，需提供學(xué)歷證書(shū)等證明材料。

3.在合作企業(yè)工作時(shí)間不少于6個(gè)月（以簽訂的正式勞動(dòng)合同為準(zhǔn)），需提供員工交納社會(huì)保險(xiǎn)相關(guān)證明材料。

（二）招生程序

1.組織報(bào)名。試點(diǎn)院校會(huì)同合作行業(yè)企業(yè)制訂試點(diǎn)招生方案，由相關(guān)企業(yè)組織員工報(bào)名。試點(diǎn)院校要認(rèn)真做好報(bào)名資格審查工作，嚴(yán)把報(bào)名資格條件，嚴(yán)防弄虛作假。

2.單獨(dú)考試。我廳授權(quán)試點(diǎn)院校，采取“文化綜合知識(shí)考試+專業(yè)基礎(chǔ)考試與崗位技能測(cè)試”相結(jié)合的考試辦法，組織單獨(dú)考試，加強(qiáng)考務(wù)管理，確保考試規(guī)范運(yùn)作。

3.預(yù)錄取。由試點(diǎn)院校按照單獨(dú)考試成績(jī)進(jìn)行預(yù)錄取，預(yù)錄取信息應(yīng)在試點(diǎn)院校和合作企業(yè)公示7天，預(yù)錄取人數(shù)不得超過(guò)省教育廳、發(fā)改委聯(lián)合下達(dá)的“二元制”招生計(jì)劃。

4.正式錄取。預(yù)錄取名單經(jīng)我廳審核通過(guò)，并經(jīng)省教育考試院按規(guī)定程序錄取后，由試點(diǎn)院校發(fā)放錄取通知書(shū)。

三、強(qiáng)化教學(xué)組織管理

（一）建立教學(xué)管理機(jī)構(gòu)

試點(diǎn)院校要會(huì)同合作行業(yè)企業(yè)設(shè)立“二元制”試點(diǎn)項(xiàng)目教學(xué)管理部門(mén)，負(fù)責(zé)日常教學(xué)管理、督導(dǎo)檢查和考核評(píng)價(jià)工作，協(xié)調(diào)解決教學(xué)工作中的問(wèn)題，嚴(yán)格課堂紀(jì)律管理，開(kāi)展巡課和聽(tīng)課。建立校企共同參與的專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)，負(fù)責(zé)指導(dǎo)“二元制”試點(diǎn)專業(yè)建設(shè)、制訂人才培養(yǎng)方案、開(kāi)發(fā)課程教材和教學(xué)資源等。

（二）編制人才培養(yǎng)方案

“二元制”試點(diǎn)項(xiàng)目人才培養(yǎng)方案應(yīng)針對(duì)在職企業(yè)員工的生源特點(diǎn)，適應(yīng)技術(shù)技能人才成長(zhǎng)規(guī)律和企業(yè)工作崗位實(shí)際需求，符合教育部公布的高等職業(yè)學(xué)校專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，并與相關(guān)國(guó)家職業(yè)技能標(biāo)準(zhǔn)相銜接，準(zhǔn)確定位專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)與培養(yǎng)規(guī)格，構(gòu)建課程體系、安排教學(xué)進(jìn)程，明確教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)資源、教學(xué)條件保障等要求。專業(yè)課程設(shè)置及教學(xué)內(nèi)容要融入行業(yè)企業(yè)最新技術(shù)技能，注重與合作企業(yè)職業(yè)能力要求以及崗位工作任務(wù)的對(duì)接。

高職院校“二元制”試點(diǎn)項(xiàng)目人才培養(yǎng)方案應(yīng)報(bào)我廳備案。

（三）教學(xué)組織實(shí)施

試點(diǎn)專業(yè)依托職業(yè)院校和合作企業(yè)教學(xué)、實(shí)訓(xùn)資源，結(jié)合合作企業(yè)生產(chǎn)管理和學(xué)徒（學(xué)生）工作實(shí)際，構(gòu)建“校企雙場(chǎng)所、工學(xué)交替”教學(xué)組織形式。根據(jù)課程類型，合理安排校企雙場(chǎng)所的教學(xué)內(nèi)容，采用集中講授、企業(yè)培訓(xùn)、項(xiàng)目教學(xué)和崗位輪訓(xùn)等方式靈活安排教學(xué)。公共基礎(chǔ)課程教學(xué)由院校負(fù)責(zé)實(shí)施，專業(yè)理論課程教學(xué)以院校為主實(shí)施；專業(yè)實(shí)踐性教學(xué)以合作企業(yè)為主實(shí)施，運(yùn)用真實(shí)任務(wù)、真實(shí)案例教學(xué)的覆蓋率達(dá)90%以上。頂崗實(shí)習(xí)可結(jié)合學(xué)徒（學(xué)生）實(shí)際工作完成，原則上不單獨(dú)安排頂崗實(shí)習(xí)。

完善考核評(píng)價(jià)辦法

實(shí)行校企“二元”評(píng)價(jià)，校企共同制定課程學(xué)習(xí)和實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)（工作）評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，共同參與學(xué)徒（學(xué)生）考核評(píng)價(jià)。堅(jiān)持德技并修、能力為重、全面發(fā)展，注重過(guò)程性考核、終結(jié)性考核和綜合評(píng)價(jià)相結(jié)合，推行專業(yè)理論課程考試、專業(yè)技能課程測(cè)試、綜合職業(yè)素養(yǎng)評(píng)價(jià)。部分應(yīng)用性較強(qiáng)的課程可用崗位工作任務(wù)考核結(jié)果折算為課程考核成績(jī)。鼓勵(lì)學(xué)徒（學(xué)生）參加職業(yè)資格技能鑒定考試，畢業(yè)時(shí)獲得職業(yè)資格證書(shū)。

四、加強(qiáng)學(xué)徒（學(xué)生）管理

（一）明確管理職能

試點(diǎn)院校和合作企業(yè)要高度重視學(xué)生管理工作，共同設(shè)立學(xué)生管理部門(mén)，加強(qiáng)統(tǒng)籌管理，對(duì)學(xué)徒（學(xué)生）實(shí)施有序、高效管理。堅(jiān)持校企分工合作、協(xié)同管理、職責(zé)共擔(dān)，學(xué)徒（學(xué)生）在校期間主要由院校管理，在企業(yè)期間主要由企業(yè)管理。實(shí)行雙“輔導(dǎo)員”制度，院校輔導(dǎo)員、企業(yè)輔導(dǎo)員分別由院校和企業(yè)人員擔(dān)任，負(fù)責(zé)學(xué)徒（學(xué)生）在院校、企業(yè)學(xué)習(xí)期間的日常管理。

（二）健全管理制度

試點(diǎn)院校和合作企業(yè)要加強(qiáng)制度建設(shè)，結(jié)合工作實(shí)際，建立健全學(xué)生日常管理、學(xué)籍管理、生活管理、安全管理等規(guī)章制度，并安排專人負(fù)責(zé)學(xué)生學(xué)籍注冊(cè)、變更和檔案管理工作。試點(diǎn)院校和合作企業(yè)應(yīng)當(dāng)維護(hù)學(xué)徒（學(xué)生）的合法權(quán)益，加強(qiáng)安全教育，確保其人身安全和身心健康。學(xué)徒（學(xué)生）就讀期間與合作企業(yè)終止勞動(dòng)合同的，視同放棄“二元制”學(xué)習(xí)資格，由試點(diǎn)院校作退學(xué)處理。

五、建立“雙導(dǎo)師”隊(duì)伍

（一）明確導(dǎo)師職責(zé)

試點(diǎn)院校和合作企業(yè)要建立互聘共用、分工合作、協(xié)同育人的高素質(zhì)“雙導(dǎo)師”隊(duì)伍，按照專業(yè)人才培養(yǎng)方案實(shí)施教學(xué)活動(dòng)。

1.院校導(dǎo)師。主要負(fù)責(zé)實(shí)施公共基礎(chǔ)課程和專業(yè)理論課程的教學(xué)，負(fù)責(zé)學(xué)徒（學(xué)生）的課程學(xué)習(xí)考核與成績(jī)?cè)u(píng)定工作。

2.企業(yè)導(dǎo)師。主要負(fù)責(zé)專業(yè)實(shí)踐性教學(xué)和技術(shù)技能訓(xùn)練，傳授崗位實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，傳承企業(yè)文化，負(fù)責(zé)學(xué)徒（學(xué)生）專業(yè)實(shí)踐性教學(xué)、技術(shù)技能考核與成績(jī)?cè)u(píng)定工作。

（二）遴選導(dǎo)師條件

1.院校導(dǎo)師。試點(diǎn)院校教齡3年以上的現(xiàn)任教師，原則上具有大學(xué)本科以上學(xué)歷、中級(jí)以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)及與試點(diǎn)專業(yè)相關(guān)的職業(yè)資格證書(shū)。專業(yè)理論基礎(chǔ)扎實(shí)，具有企業(yè)實(shí)踐經(jīng)歷。

2.企業(yè)導(dǎo)師。在合作企業(yè)工作5年以上的正式員工，具有相關(guān)的中級(jí)以上職業(yè)資格，有較高的技術(shù)技能水平和較豐富的崗位工作經(jīng)驗(yàn)。

六、完善試點(diǎn)保障機(jī)制

（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)

試點(diǎn)院校和合作企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)是“二元制”試點(diǎn)項(xiàng)目的第一責(zé)任人，校企共同成立“二元制”試點(diǎn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

（二）加強(qiáng)試點(diǎn)監(jiān)管

各級(jí)教育行政部門(mén)要加強(qiáng)“二元制”試點(diǎn)項(xiàng)目的指導(dǎo)和監(jiān)督，強(qiáng)化試點(diǎn)工作質(zhì)量監(jiān)控，指導(dǎo)試點(diǎn)院校建立試點(diǎn)項(xiàng)目質(zhì)量年報(bào)制度，總結(jié)試點(diǎn)工作經(jīng)驗(yàn)，及時(shí)研究解決試點(diǎn)工作存在的問(wèn)題。對(duì)試點(diǎn)工作不力或造成不良影響的，予以通報(bào)或暫停試點(diǎn)資格。

（三）重視試點(diǎn)研究

試點(diǎn)院校要邊試點(diǎn)、邊研究，及時(shí)總結(jié)提煉試點(diǎn)工作的好做法和好經(jīng)驗(yàn)，不斷提升試點(diǎn)工作水平。堅(jiān)持實(shí)證研究和理論探索相結(jié)合，形成一批高職教育“二元制”人才培養(yǎng)模式改革的研究成果，打造福建特色職業(yè)教育“二元制”品牌。

七、其他事項(xiàng)

（一）各高職院校應(yīng)于每年2月底前將新增試點(diǎn)項(xiàng)目申報(bào)書(shū)（一式3份）報(bào)送我廳職成處。

（二）對(duì)于往年已公布且上一年度有招生的試點(diǎn)項(xiàng)目（試點(diǎn)專業(yè)及合作企業(yè)均沒(méi)有變動(dòng)），如需繼續(xù)招生，需于每年2月底前報(bào)我廳職成處備案（附件2）。

聯(lián)系人：黃穎，電話：0591-87091248。

附件：1.福建省高職教育“二元制”人才培養(yǎng)模式改革試點(diǎn)項(xiàng)目申報(bào)書(shū)

2.福建省高職教育“二元制”人才培養(yǎng)模式改革試點(diǎn)項(xiàng)目招生備案表

福建省教育廳

2018年12月 25 日  

附件1

福建省高職教育“二元制”人才

培養(yǎng)模式改革試點(diǎn)項(xiàng)目

申報(bào)書(shū)

福建省教育廳制

2018年12月

填寫(xiě)要求

1.本申報(bào)書(shū)由高職院校牽頭填寫(xiě)并報(bào)送。

2.申報(bào)書(shū)的各項(xiàng)內(nèi)容要實(shí)事求是，真實(shí)可靠。文字表達(dá)要明確、簡(jiǎn)潔。申報(bào)學(xué)校應(yīng)嚴(yán)格審核，對(duì)所填內(nèi)容的真實(shí)性負(fù)責(zé)。

3.申報(bào)書(shū)正文采用仿宋_GB2312體小四號(hào)字，行間距為固定值20磅。

4.申報(bào)書(shū)用A4紙雙面打印，連同相關(guān)佐證材料裝訂成一冊(cè)（一式3份），于每年2月28日前報(bào)送省教育廳職成處，電子版發(fā)至fjzcc@163.com。

一、項(xiàng)目基本情況

二、合作行業(yè)企業(yè)情況

三、項(xiàng)目實(shí)施方案及實(shí)施計(jì)劃

四、保障措施

五、審核意見(jiàn)

六、佐證材料

1.“二元制”改革試點(diǎn)專業(yè)人才培養(yǎng)方案

2.高職院校與合作單位簽訂的“二元制”合作辦學(xué)協(xié)議

3.合作企業(yè)營(yíng)業(yè)執(zhí)照復(fù)印件

4.行業(yè)協(xié)會(huì)社會(huì)團(tuán)體法人登記證書(shū)復(fù)印件

5.其他相關(guān)佐證材料