5月12日至18日，學(xué)校結(jié)合辦學(xué)特色，圍繞高素質(zhì)技能人才培養(yǎng)、職普融通、產(chǎn)教融合和科教融匯等重點(diǎn)，成功舉辦以“一技在手，一生無憂”為主題的2024年職業(yè)教育活動周，大力宣傳勞模精神、勞動精神、工匠精神，弘揚(yáng)勞動光榮、技能寶貴、創(chuàng)造偉大的時代風(fēng)尚。
一、聚萬千師生 展職教風(fēng)采
活動周期間，全校共在校內(nèi)校外開展學(xué)生及市民群眾愿意看、喜歡聽、樂于參與的各類活動53項，其中：特色活動27項、專題活動26項，通過“四開放”“三貼近”“兩走進(jìn)”等方式吸引了師生近13000人、市民群眾近3400人、企業(yè)近1000家次參與，改變公眾對職業(yè)教育的固化印象，進(jìn)一步提升了職業(yè)教育的影響力、吸引力。
圖 1 陳念東校長代表學(xué)校領(lǐng)取第61屆高等教育博覽會“優(yōu)秀組織獎”
圖 2 市民群眾、中小學(xué)生在五一廣場近距離體驗學(xué)校學(xué)生技能作品
二、揚(yáng)匠心精神 沐技能之風(fēng)
學(xué)校認(rèn)真落實新職業(yè)教育法的新精神、新要求，著力讓勞模精神、勞動精神、工匠精神融入人才培養(yǎng)全過程，一是弘揚(yáng)工匠精神。開展了技能大師、能工巧匠、國家級或省級優(yōu)秀獲獎選手先進(jìn)事跡成果展，邀請多名優(yōu)秀技能大師現(xiàn)場與學(xué)生交流互動，吸引了諸多學(xué)子駐足學(xué)習(xí)，嘖嘖稱嘆，進(jìn)一步豐富學(xué)生的校園文化生活，凝練豐富以“匠”為核心，以“技”為價值取向的“匠·技”文化育人品牌。二是開展學(xué)生技術(shù)技能成果展。學(xué)校層面展出近年學(xué)生參加各級各類技能競賽獲獎成果、師生技術(shù)技能服務(wù)社會成效、畢業(yè)生優(yōu)秀成果等，學(xué)院專業(yè)層面積極開展專業(yè)技術(shù)技能成果展、校企員工學(xué)生聯(lián)合技能演練成果展等，形成“崇尚一技之長、不唯學(xué)歷憑能力”的良好氛圍。三是近距離體驗生產(chǎn)一線。以職業(yè)教育活動周為契機(jī)，依托市域產(chǎn)教聯(lián)合體，各二級學(xué)院把活動周辦在企業(yè)工廠、辦在產(chǎn)業(yè)園區(qū)、辦在生產(chǎn)現(xiàn)場，組織師生進(jìn)企業(yè)、進(jìn)工廠，實現(xiàn)場景化、可視化宣傳，充分彰顯職業(yè)教育重要作用。同時，積極開展主題招聘會、企業(yè)專場招聘會、校園雙選會等形式多樣、崗位眾多的線上線下招聘活動，推動學(xué)校就業(yè)質(zhì)量持續(xù)提升。
圖 3 省非遺傳承人鄭鑫大師（右二）與學(xué)校師生交流互動
圖 4 學(xué)校開展獲獎選手成果展
圖 5 學(xué)校開展畢業(yè)生優(yōu)秀作品展
圖 6 二級學(xué)院開展專業(yè)技術(shù)技能成果展
圖 7 學(xué)校師生赴企業(yè)開展活動
圖 8 學(xué)校召開訪企拓崗企業(yè)進(jìn)校園座談會
三、展學(xué)校特色 顯職教魅力
通過“三貼近”“兩走進(jìn)”、舉辦“云上活動周”“線上招聘”“網(wǎng)上開放日”等方式，面向?qū)W生、家長和社會大眾開展技能服務(wù)美好生活、職業(yè)教育辦學(xué)成果以及學(xué)校招生、就業(yè)等方面的宣傳展示，積極展示學(xué)校特色，彰顯職業(yè)教育魅力。一是積極展示職業(yè)教育服務(wù)人的全面發(fā)展、服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展所取得的重大改革成果。一方面通過專業(yè)技術(shù)技能成果展、畢業(yè)生優(yōu)秀作品展、宣傳海報、LED大屏、學(xué)校官網(wǎng)、公眾號等載體廣泛宣傳；另一方面積極參加福州市教育局、福州市人力資源和社會保障局和福州市中華職業(yè)教育社主辦的“2024年福州市職業(yè)教育活動周市級主會場活動”，安排師生參加高博會、福州地區(qū)大學(xué)城文化藝術(shù)節(jié)等活動。二是開放校園、校史展覽館、實訓(xùn)室，校企合作基地、競賽基地等場所，邀請中小學(xué)生及家長、社會公眾、有就業(yè)和參加職業(yè)教育培訓(xùn)需求的勞動者走進(jìn)校園，展示校園文化、學(xué)校辦學(xué)成果，體驗實訓(xùn)基地和專業(yè)技能實訓(xùn)室先進(jìn)設(shè)施設(shè)備、高科技模擬仿真實驗室等，感受職業(yè)教育特色魅力，幫助提升社會層面對于學(xué)校和職業(yè)教育的積極認(rèn)知。三是積極服務(wù)全民終身學(xué)習(xí)和技能型社會建設(shè)，學(xué)校安排老師到社區(qū)開展絲網(wǎng)花、模特、舞蹈、太極拳、合唱、香道、咖啡等多個品類現(xiàn)場教學(xué)活動，達(dá)到了提升市民技能和豐富社區(qū)群眾精神文化生活的目的，得到了社區(qū)群眾特別是老年朋友的廣泛歡迎。
圖 6市委統(tǒng)戰(zhàn)部副部長、一級調(diào)研員、市中華職教社黨組書記程輝，市委教育工委委員、市教育局黨組成員、副局長念琪等人參觀學(xué)校職教活動周展位
圖 6學(xué)校學(xué)生在福州市五一廣場現(xiàn)場展示技術(shù)技能（蛋雕）
圖 3 學(xué)校教師在實訓(xùn)室講解智能制造、數(shù)字化設(shè)計與制造技術(shù)
圖 8學(xué)校教師在社區(qū)現(xiàn)場教學(xué)
