4月30日,學(xué)校黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育讀書班開班儀式暨黨委理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)擴(kuò)大會(huì)在學(xué)校大禮堂舉行。校黨委書記王建生出席并作開班動(dòng)員講話,黨委副書記、校長(zhǎng)陳念東,副校長(zhǎng)張?zhí)m英,黨委委員、紀(jì)委書記陳偉,全體副科級(jí)及以上干部,各黨總支、黨支部委員,全體教職工黨員、學(xué)生黨員參加活動(dòng)。黨委委員、副校長(zhǎng)劉春蘭主持活動(dòng)。

王建生書記指出,在全黨開展黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育,是以習(xí)近平同志為核心的黨中央作出的重大決策部署,是加強(qiáng)黨的紀(jì)律建設(shè)的重要舉措。要深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記重要講話重要指示精神,貫徹落實(shí)黨中央決策部署和省委、市委的工作要求,以高度的政治自覺開展好黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育,做到真抓實(shí)學(xué)、學(xué)有質(zhì)量、學(xué)出實(shí)效,更加深刻領(lǐng)悟“兩個(gè)確立”的決定性意義,堅(jiān)決做到“兩個(gè)維護(hù)”。
王建生書記強(qiáng)調(diào),《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》是管黨治黨的重要基礎(chǔ)性法規(guī),黨的十八大以來經(jīng)過3次修訂,集中體現(xiàn)了紀(jì)律建設(shè)的理論、實(shí)踐和制度的創(chuàng)新成果,要聚焦學(xué)習(xí)貫徹《條例》。一要原原本本學(xué)。既知其然又知其所以然,進(jìn)一步明確日常言行的衡量標(biāo)尺。二要循跡溯源學(xué)。把學(xué)習(xí)《條例》與深入學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記在福建、福州工作期間關(guān)于黨的紀(jì)律建設(shè)的重要理念和重大實(shí)踐緊密結(jié)合起來,與習(xí)近平總書記關(guān)于職業(yè)教育的重要指示批示精神結(jié)合起來,不斷加深對(duì)黨的紀(jì)律規(guī)定的理解和把握。三要帶著問題學(xué)。全面檢視在紀(jì)律教育、從嚴(yán)執(zhí)紀(jì)方面的不足,自覺用黨規(guī)黨紀(jì)校正思想和行動(dòng)。四要聯(lián)系實(shí)際學(xué)。把黨紀(jì)學(xué)習(xí)融入日常,把自己擺進(jìn)去、把職責(zé)擺進(jìn)去、把工作擺進(jìn)去,在學(xué)用結(jié)合、學(xué)以致用上下功夫。
王建生書記要求,要扛起領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。學(xué)校各級(jí)黨組織要落實(shí)主體責(zé)任、主要負(fù)責(zé)同志要切實(shí)擔(dān)負(fù)起第一責(zé)任人責(zé)任,其他負(fù)責(zé)同志要認(rèn)真履行“一崗雙責(zé)”,明確工作職責(zé),認(rèn)真謀劃安排。要當(dāng)好“領(lǐng)頭雁”。領(lǐng)導(dǎo)干部要堅(jiān)持以身作則、率先垂范,帶動(dòng)全體黨員遵規(guī)守紀(jì)、擔(dān)當(dāng)作為、推動(dòng)發(fā)展。要加強(qiáng)警示教育。抓好以案“促學(xué)”,堅(jiān)持以訓(xùn)“助學(xué)”,聚焦重點(diǎn)領(lǐng)域、緊盯關(guān)鍵少數(shù),進(jìn)一步提升師生黨員的紀(jì)律意識(shí)、規(guī)矩意識(shí)。要強(qiáng)化宣傳引導(dǎo)。加強(qiáng)宣傳正面典型、增強(qiáng)示范效應(yīng),及時(shí)反映黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育工作進(jìn)展和成果成效。要注重知行合一。把開展黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育同落實(shí)黨中央及省市重大決策部署、深化拓展“三爭(zhēng)三領(lǐng)”行動(dòng),實(shí)施學(xué)校“十大專項(xiàng)行動(dòng)”等重點(diǎn)工作緊密結(jié)合起來,使黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育每項(xiàng)措施都成為推動(dòng)學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展的有效舉措。
開班動(dòng)員講話后,校黨委委員、紀(jì)委書記陳偉作《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》學(xué)習(xí)輔導(dǎo)報(bào)告。他從正確認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)《條例》的重大意義、準(zhǔn)確把握《條例》修訂的主旨要義、《條例》修訂的突出特點(diǎn)以及部分條文的學(xué)習(xí)等四個(gè)方面,對(duì)《條例》做了全面解讀和具體講解,報(bào)告主題鮮明、內(nèi)容豐富,既有理論概括,又援引典型案例,為與會(huì)黨員干部上了一堂生動(dòng)精彩、發(fā)人深省的黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育專題輔導(dǎo)課。
