交通工程系評估文件學習計劃
根據福建省教育廳《關于開展新一輪高職院校人才培養(yǎng)工作評估試點的通知》(閩教評中心〔2014〕1號)的通知精神，學院將于2015年11月接受高等職業(yè)院校人才培養(yǎng)工作評估。為了進一步深入學習評估文件，力使全系教職員工對“人才培養(yǎng)評估”的目的要求：“人人皆知、個個明白?！币赃_我院全體員工齊心協(xié)力，全力以赴?！耙栽u促建、以評促改、以評促管、評建結合、重在建設?！毙纬桑骸叭巳酥匾曉u建，個個參與評建，處處為評建做貢獻”的范圍，確保學院人才培養(yǎng)工作評估順利和通過之目的 ，特擬定我系教職員工學習評估文件計劃。
一、認真學習、領會相關文件（共十一個文件）
1、《關于開展新一輪高職院校人才培養(yǎng)工作評估試點的通知》(閩教評中心〔2014〕1 號)
2、《福建省教育評估研究中心二輪評估實施要求》
3、《福建省高職高專人才培養(yǎng)工作第二輪評估有關事項說明》
4、《教育部關于印發(fā)＜高等職業(yè)院校人才培養(yǎng)工作評估方案的通知》(教高〔2008〕5 號)
5、《福建省教育廳關于印發(fā)“高等職業(yè)院校人才培養(yǎng)工作評估方案”實施文件的通知》(閩教高[2009]27號)
6、《國務院關于加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的決定》(國發(fā)[2014]19號)
7、《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020年)》
8、《教育部等六部門關于印發(fā)《現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設規(guī)劃(2014-2020年)》的通知》(教發(fā)[2014] 6號)
9、《教育部關于全面提高高等職業(yè)教育教學質量的若干意見》(教高[2006]16號)
10、《 福建省人民政府辦公廳關于支持高職院校改革發(fā)展的若干意見》 (閩政辦[2012]185號)
11、《福建省中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020年)》
二、“迎評促建 人人有責”之全體動員大會
為了使全系教職員工樹立“評估當先，校興我榮”的理念，提高每一位教職員工的主人翁意識和高度的責任感，團結各方力量，積極投身到迎評工作中，以促進我系更好的發(fā)展。系部計劃在4月中旬開展“迎評估全體動員大會”，本次大會主題是傳達學院的評估文件和評估指標體系的分解到人。
三、學習形式與要求：
組織學習《關于開展新一輪高職院校人才培養(yǎng)工作評估試點的通知》、《福建省教育評估研究中心二輪評估實施要求》、《福建省高職高專人才培養(yǎng)工作第二輪評估有關事項說明》和《福建省教育廳關于印發(fā)“高等職業(yè)院校人才培養(yǎng)工作評估方案”實施文件的通知》四個主要文件，采取在系部大會上學習主要內容、在教研室例會上學習具體要求。另外將全部的文件掛在系部網站上，組織大家自學并要求每位教師撰寫一篇學習總結。
四、具體安排：
學習時間 | 學習內容 | 學習形式 | 參加人員 | 實施負責人 |
4月 11日 至14日 | 全部文件掛網 | 教師自學 | 專業(yè)教師 | 王敏毅、郭偉 |
4月15日 14：00-15：00 | 序號1-5號文件 | 結合系部評估，學習與研討 | 全系教職員工 | 王敏毅 |
4月15日 15：00-16：00 | 序號1-5號文件 | 以教研室為單位學習與研討 | 各專業(yè)教研室 | 各教研室主任 |
4月16日至30日 | 序號6-11號文件 | 撰寫學習心得 | 專業(yè)教師 | 王敏毅 |
4月17-22日 （暫定） | 汽車制造與裝配技術專業(yè)分析與評建對策 | 集中研討 | 兩個專業(yè)教師、系領導、專業(yè)負責人和教研室主任 | 林少芳 |
4月17-22日 （暫定） | 汽車運用技術專業(yè) 分析與評建對策 |
4月17-22日 （暫定） | 城市軌道交通車輛 專業(yè)分析與評建對策 | 集中研討 | 城市軌道交通車輛 專業(yè)全體教師 | 林昊 |
4月17-22日 （暫定） | 城市軌道交通運營管理專業(yè)分析與評建對策 | 集中研討 | 城市軌道交通運營管理專業(yè)全體教師 | 周芳娟 |
交通工程系
2015年4月12日
