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共寫中國(guó)福 共譜勵(lì)園情新
發(fā)布時(shí)間:
2024-01-02 信息員:
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國(guó)際教育中心開展“共寫中國(guó)福 共譜勵(lì)園情” 元旦節(jié)主題活動(dòng) 為增進(jìn)國(guó)際學(xué)生對(duì)中華文化的感知與理解,進(jìn)一步弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,提升我校師生書法審美水平,落實(shí)以文化人育人使命,國(guó)際教育中心于2023年12月29日,開展主題“共寫中國(guó)福 共譜勵(lì)園情”——喜迎元旦寫“?!弊种黝}活動(dòng),國(guó)際教育中心主任彭勝敏、副主任嚴(yán)欽、輔導(dǎo)員、全體國(guó)際學(xué)生參加本次活動(dòng)。 現(xiàn)場(chǎng),彭勝敏主任向國(guó)際學(xué)生介紹了中國(guó)“寫福、送福、祈?!钡膫鹘y(tǒng)習(xí)俗,并手拿毛筆蘸墨,指導(dǎo)學(xué)生書法中鋒運(yùn)筆的運(yùn)用,“用筆尖沾墨、按照筆畫前進(jìn)方向,再反方向落筆、平直運(yùn)筆,最后收筆,‘福’字就寫好了”。嚴(yán)欽副主任向全體留學(xué)生送上新春?jiǎn)柡虿⑾M萌旒倨跁r(shí)間多了解中國(guó)文化,學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),更好更快融入福職院大家庭,成為中外文化交流橋梁和傳遞使者。
國(guó)際學(xué)生體驗(yàn)書寫中國(guó)“福”字后,還融合學(xué)校課堂教學(xué)的語言文字進(jìn)行再創(chuàng)作。最后,來自坦桑尼亞籍國(guó)際學(xué)生MAHFUDH MUHAYMIN ABEID、老撾籍國(guó)際學(xué)生LOUMINIK VIXAY、尼日利亞籍國(guó)際學(xué)生MUSTAPHA BUNZA AMINU并被評(píng)選為最佳作品。
孟加拉國(guó)國(guó)際學(xué)生珂坦說:“國(guó)際教育中心領(lǐng)導(dǎo)、老師現(xiàn)場(chǎng)我們寫字,帶我們學(xué)習(xí)中華文化,讓我們倍感溫暖。通過這種沉浸式、互動(dòng)式、體驗(yàn)式的學(xué)習(xí)方式,也讓我們加深了對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的了解!” 文化因互鑒而豐富,文化因交流而精彩。通過“?!弊值亩喾N形式書寫,用各國(guó)學(xué)生聽得懂、看得見、學(xué)得會(huì)的方式領(lǐng)略到“?!弊值奶N(yùn)意和歷史,講好中國(guó)故事,講好中國(guó)式現(xiàn)代化故事,培養(yǎng)“知華、友華、愛華”的高素質(zhì)國(guó)際學(xué)生,對(duì)于促進(jìn)“一帶一路”友好關(guān)系、加強(qiáng)文化交流具有重要意義。 (文/圖 熊鈺琦) |
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