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高職院校承擔(dān)著培養(yǎng)國家高技能人才的重任，要實現(xiàn)內(nèi)涵式發(fā)展，必須要有一支德才兼?zhèn)涞母咚刭|(zhì)師資隊伍。師德師風(fēng)建設(shè)作為師資隊伍建設(shè)的基石，是新時代評價教師的第一標(biāo)準(zhǔn)。良好的師德師風(fēng)為高校落實立德樹人根本任務(wù)提供了重要保障。國際教育中心高度重視師德師風(fēng)建設(shè)，始終把教師隊伍的發(fā)展作為一項基礎(chǔ)性工作，全面提升教師的職業(yè)道德和業(yè)務(wù)素質(zhì)，保證立德樹人根本任務(wù)的實現(xiàn)。

2022年6月8日，國際教育中心召開師德師風(fēng)建設(shè)專題會議。組織全體教職工再次共同認(rèn)真學(xué)習(xí)教育部等七部門印發(fā)《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)新時代師德師風(fēng)建設(shè)的意見》的通知，學(xué)習(xí)《新時代高校教師職業(yè)行為十項準(zhǔn)則》《師德警示教育 違反高校教師職業(yè)行為事項準(zhǔn)則典型案例》，學(xué)習(xí)習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想和習(xí)近平總書記關(guān)于教育特別是關(guān)于師德師風(fēng)建設(shè)的重要論述，學(xué)習(xí)教育部教師職業(yè)行為十項準(zhǔn)則和違反職業(yè)道德行為處理辦法等精神，學(xué)習(xí)《福州職業(yè)技術(shù)學(xué)院師德師風(fēng)考評制度（修訂）》。通過學(xué)習(xí)國家教育部、省教育廳等印發(fā)的關(guān)于教師職業(yè)行為的相關(guān)文件，進(jìn)一步明確教師行為基本準(zhǔn)則；學(xué)習(xí)教師行為負(fù)面清單內(nèi)容，使教師把握行為紅線，樹立底線思維。

參會老師紛紛表示要堅持教育者先受教育，努力成為先進(jìn)思想文化的傳播者、黨執(zhí)政的堅定支持者，更好擔(dān)起學(xué)生健康成長指導(dǎo)者和引路人的責(zé)任。把教書育人和自我修養(yǎng)結(jié)合起來，做到以德立身、以德立學(xué)、以德施教。

                                                        (圖文/鄭慧彬)