“十三五”以來，省委、省政府高度重視職業(yè)教育，加快推進(jìn)職業(yè)教育發(fā)展，全省職業(yè)教育戰(zhàn)線改革創(chuàng)新、力求實(shí)效，深化產(chǎn)教融合、校企合作，著力內(nèi)涵發(fā)展、特色發(fā)展，形成了一批可復(fù)制可推廣的改革實(shí)踐成果。

　統(tǒng)籌謀劃，

　　推進(jìn)職業(yè)教育綜合改革

　　2018年度全省職業(yè)教育工作推進(jìn)會

　　對接國家戰(zhàn)略和福建產(chǎn)業(yè)發(fā)展需要，加強(qiáng)頂層設(shè)計(jì)、系統(tǒng)謀劃，統(tǒng)籌推進(jìn)職業(yè)教育改革發(fā)展。五年來，我省先后出臺《關(guān)于加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的若干意見》《福建省職業(yè)教育改革工作方案》《關(guān)于深化產(chǎn)教融合推動(dòng)職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展若干措施的通知》等政策文件，不斷完善職業(yè)教育政策體系，為職業(yè)教育改革發(fā)展?fàn)I造了良好政策環(huán)境。

　　2020年5月，國務(wù)院辦公廳對落實(shí)有關(guān)重大政策措施真抓實(shí)干成效明顯地方予以督查激勵(lì)，福建省在職業(yè)教育領(lǐng)域“校企合作推進(jìn)力度大、職業(yè)教育發(fā)展環(huán)境好、推進(jìn)職業(yè)教育改革成效明顯”，成為被通報(bào)激勵(lì)的4個(gè)省份之一。

　聚焦內(nèi)涵，

　　創(chuàng)新實(shí)施示范性現(xiàn)代職業(yè)院校建設(shè)工程

　　福建林業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院大型盾構(gòu)機(jī)實(shí)訓(xùn)室

　　實(shí)施“福建省示范性現(xiàn)代職業(yè)院校建設(shè)工程”，建設(shè)一批辦學(xué)理念先進(jìn)、辦學(xué)特色突出、辦學(xué)水平高的示范性現(xiàn)代職業(yè)院校。在全國職業(yè)教育領(lǐng)域首創(chuàng)“分類立項(xiàng)、分類支持、逐年考核、動(dòng)態(tài)管理”項(xiàng)目管理機(jī)制，實(shí)現(xiàn)了公平競爭、擇優(yōu)培育、能上能下、有進(jìn)有出，調(diào)動(dòng)了全省職業(yè)院校創(chuàng)新發(fā)展的積極性。

　　省級財(cái)政投入專項(xiàng)資金15.49億元，撬動(dòng)各級財(cái)政、行業(yè)企業(yè)和學(xué)校投入13.64億元。通過五年建設(shè)，項(xiàng)目院校校企合作企業(yè)數(shù)增加2955家，參與企業(yè)生產(chǎn)、咨詢和技術(shù)服務(wù)的項(xiàng)目達(dá)8113個(gè)，企業(yè)技術(shù)服務(wù)收入總計(jì)5.3億；校企共建校內(nèi)生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地1464個(gè)、應(yīng)用技術(shù)協(xié)同創(chuàng)新中心和技能大師工作室751個(gè)；校企共同開發(fā)課程6917門、專業(yè)教材4406部。

　協(xié)同育人，

　　打造“二元制”人才培養(yǎng)特色品牌

　　泉州輕工職業(yè)學(xué)院安踏時(shí)尚設(shè)計(jì)學(xué)院“二元制”開班

　　2016年在全國率先實(shí)施高等職業(yè)教育“二元制”技術(shù)技能人才培養(yǎng)模式改革試點(diǎn)，通過“單獨(dú)考試、單列計(jì)劃”招收企業(yè)在職員工開展高職學(xué)歷教育，實(shí)行校企聯(lián)合招生、聯(lián)合培養(yǎng)，構(gòu)建了具有福建特色的七個(gè)“二元”的人才培養(yǎng)模式，提升企業(yè)員工學(xué)歷和技術(shù)技能水平，服務(wù)企業(yè)發(fā)展，助推產(chǎn)業(yè)工人隊(duì)伍建設(shè)。

　　五年來，全省44所高職院校與1020家企業(yè)聯(lián)合開展高職“二元制”改革試點(diǎn)，已累計(jì)招收企業(yè)在職員工4.78萬人。

　　全面推行現(xiàn)代學(xué)徒制，入選國家現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)12個(gè)，遴選省級現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)314個(gè)，覆蓋84%的高職院校、50%的中職學(xué)校。

　深度融合，

　　建立職業(yè)教育發(fā)展新機(jī)制

　　福州職業(yè)技術(shù)學(xué)院“百度云人工智能學(xué)院”揭牌

　　深化產(chǎn)教融合、校企合作，加快建立政行企校合力推進(jìn)職業(yè)教育改革發(fā)展新機(jī)制。

　　發(fā)揮行業(yè)指導(dǎo)作用，成立行業(yè)主管部門牽頭的省級行業(yè)職業(yè)教育指導(dǎo)委員會21個(gè)。發(fā)揮城市承載作用，泉州市創(chuàng)建成為首批國家級產(chǎn)教融合型城市試點(diǎn)。發(fā)揮企業(yè)主體作用，遴選省級產(chǎn)教融合試點(diǎn)企業(yè)41家。

　　開展產(chǎn)教融合試點(diǎn)項(xiàng)目，培育建設(shè)省級示范性職業(yè)教育公共實(shí)訓(xùn)基地14個(gè)、省級高職院校產(chǎn)業(yè)學(xué)院試點(diǎn)項(xiàng)目38個(gè)、省級服務(wù)產(chǎn)業(yè)特色專業(yè)群203個(gè)、省級專業(yè)群實(shí)訓(xùn)基地96個(gè)、省級產(chǎn)教融合示范專業(yè)點(diǎn)89個(gè)、省級高水平專業(yè)化產(chǎn)教融合實(shí)訓(xùn)基地28個(gè)、省級示范性職業(yè)教育集團(tuán)10個(gè)。

　　黎明職業(yè)大學(xué)上汽通用汽車ASEP校企合作項(xiàng)目開班典禮

　　扎實(shí)推進(jìn)“學(xué)歷證書+若干職業(yè)技能等級證書”制度試點(diǎn)工作，共有三批165所院校參與試點(diǎn)，試點(diǎn)規(guī)模達(dá)81377人。

主動(dòng)作為，

　　提升職業(yè)教育服務(wù)水平

　　福建船政交通職業(yè)學(xué)院教師蘇慶列在肯尼亞為當(dāng)?shù)仄噷I(yè)老師授課

　　服務(wù)就業(yè)創(chuàng)業(yè)。中職、高職畢業(yè)生就業(yè)率連續(xù)多年分別保持在97%、95%以上，80%以上的畢業(yè)生到中小微企業(yè)就業(yè)。

　　服務(wù)產(chǎn)業(yè)升級。全省高職院校建立應(yīng)用技術(shù)協(xié)同創(chuàng)新中心和技能大師工作室751個(gè)，技術(shù)服務(wù)年收入達(dá)1.59億元。

　　服務(wù)鄉(xiāng)村振興。組建現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、現(xiàn)代林業(yè)等農(nóng)林類省級職業(yè)教育集團(tuán)5個(gè)，舉辦涉農(nóng)專業(yè)高職院校12所；五年來全省累計(jì)開展新型職業(yè)農(nóng)民培訓(xùn)15.58萬人次。

　　服務(wù)“一帶一路”。成立21世紀(jì)“海上絲綢之路”職業(yè)教育聯(lián)盟，推動(dòng)高職院校在肯尼亞、泰國、馬來西亞等國家設(shè)立一批職業(yè)教育培養(yǎng)培訓(xùn)基地、魯班學(xué)院、國際產(chǎn)業(yè)學(xué)院，為優(yōu)質(zhì)產(chǎn)能“走出去”提供支撐。

　　2019年全國職業(yè)院校技能大賽現(xiàn)場

　　“十三五”以來，我省職業(yè)教育在創(chuàng)新中發(fā)展，職業(yè)院校實(shí)現(xiàn)從“扶弱”到“壯大”再到“辦強(qiáng)”，辦學(xué)實(shí)力明顯提升，向高質(zhì)量發(fā)展邁進(jìn)。福建船政交通職業(yè)學(xué)院入圍第三屆全國質(zhì)量獎(jiǎng)提名獎(jiǎng)（全國僅2所高職院校），黎明職業(yè)大學(xué)、廈門工商旅游學(xué)校入選全國職業(yè)院校學(xué)生管理50強(qiáng)，福州職業(yè)技術(shù)學(xué)院入選全國“雙創(chuàng)”教育改革示范校。在2020年全國職業(yè)院校技能大賽中，我省獲獎(jiǎng)總數(shù)位列全國第三，福建信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院居全國1468所高職院校第3位，集美工業(yè)學(xué)校、廈門工商旅游學(xué)校居全國9865所中職學(xué)校并列第2位。