為深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平文化思想，落實(shí)新時(shí)代立德樹人工程，推動思政課堂與社會實(shí)踐深度融合，2026年1月至2月，建筑工程學(xué)院立足專業(yè)特色，組織三支實(shí)踐團(tuán)隊(duì)分別赴福州晉安區(qū)、三明寧化縣、福州閩侯縣等地，圍繞紅色文化傳承、鄉(xiāng)村振興服務(wù)、海洋文明探索等主題，開展“追尋領(lǐng)袖足跡 賡續(xù)文化根脈”寒假社會實(shí)踐活動，以實(shí)踐服務(wù)見證地方發(fā)展，以青春行動賦能文化傳承。

閩都紅跡先鋒隊(duì)：踏訪紅色地標(biāo)，筑牢信仰根基

實(shí)踐隊(duì)先后走進(jìn)林則徐紀(jì)念館、福建省革命歷史紀(jì)念館、三明寧化縣中央蘇區(qū)彭湃縣蘇維埃政府舊址等紅色教育基地，通過實(shí)地觀摩、史料研讀、擔(dān)任講解員等形式，深入學(xué)習(xí)了林則徐“茍利國家生死以”的愛國精神，系統(tǒng)梳理了福建革命歷史的脈絡(luò)與成就。在寧化縣中央蘇區(qū)舊址，隊(duì)員們結(jié)合建筑測繪與保護(hù)知識，對蘇維埃政府舊址的建筑結(jié)構(gòu)、歷史風(fēng)貌進(jìn)行調(diào)研記錄，并圍繞“紅色建筑如何承載時(shí)代記憶”開展主題討論，進(jìn)一步堅(jiān)定了理想信念，強(qiáng)化了使命擔(dān)當(dāng)。

鄉(xiāng)韻尋蹤志愿隊(duì)：扎根田間地頭，服務(wù)鄉(xiāng)村振興

在閩侯孔元村花海世界農(nóng)業(yè)示范區(qū)，實(shí)踐隊(duì)開展“助農(nóng)興鄉(xiāng)”志愿服務(wù)。隊(duì)員們挽起衣袖、俯身田間，協(xié)助農(nóng)戶清除雜草、栽種新苗、采摘果實(shí)，體驗(yàn)農(nóng)耕辛勞與感受生態(tài)產(chǎn)業(yè)。通過與村干部交流，了解到土地流轉(zhuǎn)、設(shè)施提升、專業(yè)規(guī)劃等舉措，如何推動村莊從單一觀光走向農(nóng)文旅融合，聆聽美麗鄉(xiāng)村建設(shè)故事，切身感悟到鄉(xiāng)村振興在基層的生動實(shí)踐。

閩都緣起守護(hù)者實(shí)踐隊(duì)：探源海洋文明，傳承閩都文脈

實(shí)踐隊(duì)赴閩侯曇石山遺址博物館，聚焦福建海洋文化溯源與建筑遺產(chǎn)保護(hù)主題。通過觀摩史前貝殼堆積、陶器器物、墓葬遺跡等珍貴文物，隊(duì)員們系統(tǒng)學(xué)習(xí)了曇石山文化作為閩都文明起源的重要地位，并結(jié)合建筑工程技術(shù)，對遺址空間結(jié)構(gòu)、展陳擺放設(shè)計(jì)進(jìn)行觀察與記錄。隊(duì)員們積極化身文化傳播者，不僅擔(dān)任場觀的講解員向群眾進(jìn)行介紹，還通過制作短視頻讓古老文明“活”起來，這些行動加深了隊(duì)員們對“閩臺海洋文化源頭”的切身認(rèn)知。

此次實(shí)踐是一堂行走的“大思政課”。青年學(xué)子在紅色教育基地厚植了愛國報(bào)國的赤子情懷，在孔元村增強(qiáng)了建設(shè)家園的使命感，在曇石山堅(jiān)定了文化自信。他們紛紛表示，將把紅色基因、鄉(xiāng)土情懷、海洋文明融入專業(yè)學(xué)習(xí)，未來在建筑設(shè)計(jì)、城鄉(xiāng)規(guī)劃、遺產(chǎn)保護(hù)等領(lǐng)域持續(xù)貢獻(xiàn)青春力量。建筑工程學(xué)院將持續(xù)深化社會實(shí)踐在培養(yǎng)建筑人才的重要作用，引導(dǎo)學(xué)生在觸摸歷史、服務(wù)鄉(xiāng)村、探源文化中提升專業(yè)素養(yǎng)與社會責(zé)任感。