2012年11月1日晚，由電子信息工程系舉辦的 “電子專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生如何做好職業(yè)生涯規(guī)劃我” 講座在實(shí)訓(xùn)樓401成功舉行。此次講座邀請(qǐng)了優(yōu)秀校友廖福星主講。

    主持人詼諧的開(kāi)場(chǎng)白正式拉開(kāi)了講座的序幕。而后，廖福星老師為大家?guī)?lái)了將近三個(gè)小時(shí)的精彩講解。主要分為職業(yè)生涯規(guī)劃的概念、職業(yè)目標(biāo)、職業(yè)的起點(diǎn)、職業(yè)發(fā)展機(jī)會(huì)分析與規(guī)劃、性格與職業(yè)發(fā)展的關(guān)系、職業(yè)規(guī)劃的方法等幾個(gè)部分。在對(duì)職業(yè)規(guī)劃概念進(jìn)行了簡(jiǎn)要的介紹以后，廖福星老師為在場(chǎng)的同學(xué)做了簡(jiǎn)單的測(cè)評(píng)，讓大家說(shuō)出自己認(rèn)為最成功的三個(gè)人及選擇他們的原因。即便選擇相同的人物，不同的原因陳述背后也折射出同學(xué)們對(duì)于人生價(jià)值的個(gè)性思考。廖福星老師對(duì)幾位同學(xué)的陳述進(jìn)行了深入分析，剖析了成就感的不同來(lái)源，并為同學(xué)們提出了可供參考的職業(yè)發(fā)展路徑。在互動(dòng)中，同學(xué)們參與熱情非常高，大家爭(zhēng)相發(fā)言渴望了解自己并獲得適合自己的發(fā)展方向。

隨后，廖福星就上一話題進(jìn)行延伸，為大家介紹了自我分析的方法以及性格與職業(yè)選擇的關(guān)系。他講到，興趣是可以遷移的特質(zhì)，而一個(gè)人的性格很難改變，所以基于一個(gè)人的性格和價(jià)值觀而選擇的職業(yè)更為可靠。正因?yàn)榇?，在面試中，被?wèn)到為什么選擇某一職位時(shí)，自身與職位相匹配的陳述比單單興趣驅(qū)使更能得到面試官的青睞。接下來(lái)，廖福星老師就職業(yè)發(fā)展機(jī)會(huì)的分析與規(guī)劃問(wèn)題進(jìn)行了講解，并向大家介紹了職業(yè)規(guī)劃的方法、職業(yè)選擇的影響因素以及職位流動(dòng)的三種方式，通過(guò)對(duì)國(guó)有企業(yè)、外企、民營(yíng)企業(yè)不同發(fā)展路徑的詳細(xì)解讀，使大家對(duì)于不同行業(yè)以及不同性質(zhì)的企業(yè)對(duì)于個(gè)人職業(yè)發(fā)展的影響有了深入的了解。他期望大家能夠理性分析，通過(guò)科學(xué)的方法做出自己的職業(yè)規(guī)劃。廖福星老師在演講過(guò)程中時(shí)而引經(jīng)據(jù)典，時(shí)而娓娓道來(lái)，同學(xué)們都被其獨(dú)特魅力深深吸引，細(xì)致地做著筆記，時(shí)而發(fā)出會(huì)心的笑聲。講座最后的環(huán)節(jié)——自由提問(wèn)更使本次活動(dòng)達(dá)到了高潮。同學(xué)們紛紛向廖福星老師就職業(yè)與專(zhuān)業(yè)的關(guān)系、名校的優(yōu)劣勢(shì)、不同性質(zhì)企業(yè)的選擇、性格與興趣對(duì)擇業(yè)的影響等與同學(xué)們擇業(yè)密切相關(guān)且困擾已久的問(wèn)題進(jìn)行提問(wèn)，廖福星老師以幽默詼諧、親切真誠(chéng)的語(yǔ)言對(duì)問(wèn)題一一進(jìn)行了解答，原定于8點(diǎn)半結(jié)束的活動(dòng)一直持續(xù)到了9點(diǎn)半。

    同學(xué)們紛紛表示，通過(guò)此次講座，大家懂得了職業(yè)規(guī)劃的重要意義、職業(yè)規(guī)劃中理性分析的重要性，為以后的求職就業(yè)打下了良好的基礎(chǔ)。希望可以多多舉辦類(lèi)似的活動(dòng)，給迷茫中的求職者以指引和幫助。