學校作為全省唯一一所招收聽障大學生的高等學府，肩負著高等特殊教育的重任。特殊教育學院緊密圍繞學校中心工作，持續(xù)發(fā)揮黨建引領作用，顯著提升黨建工作優(yōu)勢，深入推進全面從嚴治黨，開創(chuàng)了高質量黨建引領特教事業(yè)發(fā)展的良好局面。

一、筑牢黨建高地，引領特教事業(yè)蓬勃發(fā)展

學院依托雕夢工作室，深入挖掘黨員特色技藝，成功打造“精刻蛋雕，藝心向黨”黨建文化品牌，榮獲學校黨建品牌一等獎。同時，通過深化理論學習、強化黨性修養(yǎng)、扎實開展主題黨日等教育活動，黨員干部的政治意識、規(guī)矩意識和紀律意識顯著增強，黨支部戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用得到充分發(fā)揮。支部工作成績喜人，曾獲校級書記好黨課2項、主題黨日活動一等獎1項、黨員好故事5項、支部好案例2項。

二、推進特色育人，成就聽障學生夢想

學院積極探索適合聽障學生認知水平和身心特征的教育教學方法，形成了“強技能、重溝通，促融合”的育人模式，取得了顯著成果。在課程設置上，緊貼市場需求，開設了廣告藝術設計、電子商務等專業(yè)，通過系統(tǒng)學習和實踐，聽障學生不僅掌握了專業(yè)知識，還具備了較強的動手能力和創(chuàng)新精神。學生蛋雕作品在各類展覽和比賽中屢獲殊榮，曾入選國家“砥礪奮進的五年”大型成就展和“奮進新時代”主題成就展。此外，聽障學生曾榮獲第三屆中國“互聯(lián)網(wǎng)+”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽銅獎、第四屆中國(福建)女大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽金獎、第十屆海峽兩岸暨港澳大學生職業(yè)技能大賽三等獎等獎項30余項。

三、實踐教學與教科研并重，提升學院綜合實力

學院加強實驗實訓室建設和管理，擁有多間特教一體化實訓室、工藝美術實訓室等教學場所，并成立了大師工作室，為學生提供良好的實訓環(huán)境和優(yōu)秀的教學隊伍。積極與校外企業(yè)合作，建立實訓基地，拓寬實習實訓渠道。在教科研工作方面，鼓勵教師積極參與各類教科研活動，成功申報多項校級教學改革項目和省級課題。不斷深化課程思政改革，以“喜迎二十大，藝心向未來”“匠心筑夢，藝心向黨”等主題舉辦多次課程思政教學成果展，其中“以藝抗疫，無聲護閩”抗疫蛋雕作品被光明日報、福建日報、教育廳網(wǎng)站等多家主流媒體報道并在“學習強國”APP推出。此外，還與福州市殘疾人聯(lián)合會等簽訂社會服務戰(zhàn)略合作協(xié)議，建立福州市殘疾人職業(yè)培訓基地，為殘疾人就業(yè)和崗位競賽提供專業(yè)培訓和指導。   

四、加強師資隊伍建設，保障教育質量

學院重視教師隊伍建設，始終堅持師德建設是教師隊伍建設的第一要務，積極打造一支師德高尚、業(yè)務精湛的教師隊伍。近年來涌現(xiàn)出了福建省百名優(yōu)秀輔導員、福州市勞動模范、福州市三八紅旗手、福州市優(yōu)秀輔導員等一批優(yōu)秀教師典范。他們以身作則、關心愛護學生、公正對待學生，深受學生和家長的喜愛。他們的辛勤付出和卓越表現(xiàn)為全院教職工樹立了良好的榜樣。   

五、拓寬思政教育渠道，搭建新時代育人平臺

學院充分利用現(xiàn)代科技手段，打破時空限制，通過線上平臺發(fā)布理論學習文章、自編自演宣傳視頻等，使思政教育內容更加生動、直觀，深受聽障學生喜愛。同時，積極開展社會志愿服務和公益活動，為聽障學生提供豐富的社會實踐機會，錘煉他們的品德、增強他們的能力。學生拍攝的視頻《感恩國家與黨》獲得省資助中心“強國有我”抖音短視頻大賽特別獎；由20名聽障生錄制的《冰雪情懷》舞蹈參加“迎冬奧倒計時100天—青少年健康體能操舞”視頻賽，是我省唯一參與視頻錄制的高職院校；學生設計的LOGO在“福建學生資助LOGO設計大賽”中榮獲“優(yōu)秀獎”。多名特教畢業(yè)生獲得“全國自強之星提名”“中國大學生自強之星”“福建省最美大學生”以及福建省優(yōu)秀共青團員等榮譽稱號；3名學生榮獲國家獎學金、1名學生獲得“交通銀行殘疾大學生勵志獎學金”（福建省高職學生唯一獲獎者）。

六、創(chuàng)新就業(yè)模式，助力聽障學生發(fā)展

學院創(chuàng)新“黨建+就創(chuàng)”模式，一是與福州市殘聯(lián)支部同創(chuàng)共建，全方位搭建畢業(yè)生就業(yè)平臺。二是落實黨員教師一對一就業(yè)幫扶及訪企拓崗工作，教師黨員傅剛就業(yè)幫扶先進事跡“為了33名聽障學生”被《中國教育報》報道。三是創(chuàng)新第二課堂課程模式，積極引進企業(yè)參與第二課堂，為學生提前進行技能培訓，有效縮短學生就業(yè)入職后的培訓周期。學院成功與福州無聲界人力資源有限公司簽訂就業(yè)創(chuàng)業(yè)校外孵化基地協(xié)議，實現(xiàn)了聽障生校外就業(yè)孵化基地的歷史性突破。學院聽障大學生的就業(yè)工作取得了優(yōu)異成績，其中就業(yè)工作典型案例《以“三化三度 ”工作機制，打造“黨建+就業(yè)”新高地，為聽障生就業(yè)撐起一片藍天》獲得福建省高校支部好案例；畢業(yè)生就業(yè)率連續(xù)三年100%,就創(chuàng)業(yè)工作連續(xù)三年榮獲校級一等獎；榮獲校職業(yè)生涯規(guī)劃銀獎一項，實現(xiàn)聽障生參加大學生職業(yè)生涯規(guī)劃比賽零的突破。

多年來，特殊教育學院培養(yǎng)了400余名聽障大學生，他們在各自崗位上發(fā)光發(fā)熱，為社會做出積極貢獻。未來，我們將繼續(xù)秉持“立德樹人”的教育理念，不斷探索適合聽障學生的教育教學方法，為他們的成長和發(fā)展提供更加優(yōu)質的支持和保障。