為充分發(fā)揮課堂主渠道在思想政治工作中的作用，推動(dòng)專業(yè)群課程思政教育教學(xué)體系建設(shè)，阿里巴巴大數(shù)據(jù)學(xué)院于2020年3月24日舉辦課程思政教學(xué)專題交流會(huì)，大數(shù)據(jù)學(xué)院全體教師參加本次會(huì)議。

大數(shù)據(jù)學(xué)院課程思政示范課程負(fù)責(zé)人林峰、孫小丹、劉曉青老師，圍繞課程思政理念、內(nèi)涵和如何融入專業(yè)課教學(xué)，作專題交流和經(jīng)驗(yàn)分享。林峰老師作《信息技術(shù)類專業(yè)課程思政元素的挖掘和融入》報(bào)告，圍繞課程教學(xué)與大學(xué)生思政教育相互融合的實(shí)施探索，分享一系列可借鑒可推廣的課程案例；孫小丹老師作《關(guān)于程序設(shè)計(jì)課程思政教學(xué)的設(shè)計(jì)思路》報(bào)告，從程序設(shè)計(jì)課程的思政教學(xué)現(xiàn)狀、思政改革的內(nèi)涵和目標(biāo)、實(shí)施策略及案例等方面分享了課程思政融合的經(jīng)驗(yàn)和感悟；劉曉青老師作《課程思政教學(xué)探索與交流》報(bào)告，以Python Web開(kāi)發(fā)技術(shù)課程為例，分享了思政教育融合的具體做法，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了實(shí)施過(guò)程及考核在課程思政建設(shè)中的重要性。

通過(guò)本次專題交流培訓(xùn)，使學(xué)院全體教師進(jìn)一步加深了對(duì)課程思政建設(shè)內(nèi)涵及意義的理解和認(rèn)識(shí)，提高了全體教師提煉專業(yè)課程中的思政元素、挖掘育人載體的積極性，為專業(yè)群未來(lái)進(jìn)一步開(kāi)展課程思政建設(shè)，推動(dòng)立德樹(shù)人工作打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。

（圖文/鄭若鹢 ）