為達到依托同濟大學優(yōu)質(zhì)資源實現(xiàn)培養(yǎng)一批、帶動一片的輻射作用，4月10日下午，人事處教師發(fā)展中心舉辦第二批赴同濟大學訪問交流的4名骨干教師學習經(jīng)驗交流會，推動訪學成果落地，助力學校專業(yè)建設(shè)更上新臺階。副校長劉春蘭，人事處、教務(wù)處、科技處、實驗實訓中心等職能部門相關(guān)人員及各二級學院負責人、專業(yè)主任參加交流會。

蘇建彬、連學軍、劉紹清、陳錦清4位骨干教師感恩于學校及福州-同濟職教師培基地平臺為他們個人成長創(chuàng)造的巨大便利條件，分別以《文獻閱讀技巧》《教師科研方法探討》《德國職業(yè)教育》《科研課題選擇》為主題分享了在同濟大學中德工程學院學習的經(jīng)驗，并結(jié)合學校實際提出了建設(shè)性發(fā)展意見。

分享會后，劉春蘭副校長作了總結(jié)講話。她強調(diào)，同濟大學的交流項目是推動學校教師成長的重要平臺，全體教職工要發(fā)揚深學爭優(yōu)、敢為爭先、實干爭效的精神，善于借助平臺提高教師綜合能力。一要總結(jié)思考，主動求變，從合作和差距中發(fā)現(xiàn)變革契機，緊扣學校實際，深挖潛力，借鑒創(chuàng)新，提質(zhì)增優(yōu)。二要建立機制，從項目任務(wù)的制定到成果的驗收，不斷擴大訪學效益，促進教師將個人發(fā)展融入國家發(fā)展、社會發(fā)展、學校發(fā)展的進程中。

與會人員受到大力鼓舞，會后紛紛與4位骨干教師做深入交流。

（圖文/羅希）