日前，教育部公布了2022年國(guó)家級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)項(xiàng)目名單。本次國(guó)家級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)評(píng)審委員會(huì)評(píng)審確定的2022年國(guó)家級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)項(xiàng)目共計(jì)1998項(xiàng)。職業(yè)教育國(guó)家級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)特等獎(jiǎng)2項(xiàng)，一等獎(jiǎng)70項(xiàng)，二等獎(jiǎng)500項(xiàng)。其中，由我校牽頭完成的《以“信息化、智能化”引領(lǐng)專業(yè)群建設(shè)服務(wù)數(shù)字福建戰(zhàn)略的改革與實(shí)踐》以及參與完成的《高職院?！按笏颊蹱t”培養(yǎng)新時(shí)代工匠的探索與實(shí)踐》兩個(gè)教學(xué)成果獲得二等獎(jiǎng)。

本次兩個(gè)獲獎(jiǎng)項(xiàng)目是學(xué)校深入貫徹立德樹人根本任務(wù)、推動(dòng)產(chǎn)教深度融合的重要成果。學(xué)校將以此為契機(jī)，繼續(xù)深化職業(yè)教育教學(xué)改革，深入推進(jìn)產(chǎn)教融合、科教融匯，不斷創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，積極探索中國(guó)特色高水平高職學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展之路，為社會(huì)培養(yǎng)更多高素質(zhì)復(fù)合型技術(shù)技能人才。