2014年4月9日下午,林承超院長和學(xué)院督導(dǎo)室成員蒞臨應(yīng)用外語系開展教學(xué)點評活動,點評會由系副主任繆敏主持,應(yīng)用外語系全體教師參加了點評活動。
學(xué)院督導(dǎo)楊述厚教授充分肯定了應(yīng)用外語系的教學(xué)工作,指出應(yīng)用外語系教師外語功底深厚,知識面廣,課堂活躍,師生互動好,雙邊活動特征明顯,教學(xué)方法靈活多樣,課堂規(guī)范活動組織得很好,展示了良好的教學(xué)風(fēng)貌。建議在活躍課堂氣氛的同時要把握好課堂紀(jì)律,寬嚴(yán)相濟;在教學(xué)過程中重點知識要結(jié)合板書,傳統(tǒng)與現(xiàn)代手段并用;要突出專業(yè)特征,注意課后總結(jié),布置課后作業(yè);要繼續(xù)抓好課堂的組織教學(xué)。
林院長指出:高職院校的學(xué)生素質(zhì)參差不齊,與本科院校學(xué)生素質(zhì)有差距,存在學(xué)生到課率不高、課堂紀(jì)律不好、上課不專心等普遍現(xiàn)象。希望系里能針對楊教授所提意見建議進行梳理并結(jié)合實際提出改進辦法,督導(dǎo)室在工作過程中應(yīng)堅持嚴(yán)格要求,希望老師們能認(rèn)真對待每一次的課堂教學(xué)。
繆敏副主任代表應(yīng)用外語系感謝學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和督導(dǎo)室的關(guān)心與幫助,表示立即研究改進辦法,將各位領(lǐng)導(dǎo)和督導(dǎo)老師的意見建議內(nèi)化于心,外化于行,實實在在地將改進辦法落實到課堂教學(xué)中,上好讓學(xué)生滿意的每一節(jié)課。
學(xué)院督導(dǎo)室楊震主任,教務(wù)處饒緒黎副處長等到會指導(dǎo)點評活動。
(應(yīng)用外語系)

學(xué)院督導(dǎo)楊述厚教授充分肯定了應(yīng)用外語系的教學(xué)工作,指出應(yīng)用外語系教師外語功底深厚,知識面廣,課堂活躍,師生互動好,雙邊活動特征明顯,教學(xué)方法靈活多樣,課堂規(guī)范活動組織得很好,展示了良好的教學(xué)風(fēng)貌。建議在活躍課堂氣氛的同時要把握好課堂紀(jì)律,寬嚴(yán)相濟;在教學(xué)過程中重點知識要結(jié)合板書,傳統(tǒng)與現(xiàn)代手段并用;要突出專業(yè)特征,注意課后總結(jié),布置課后作業(yè);要繼續(xù)抓好課堂的組織教學(xué)。
林院長指出:高職院校的學(xué)生素質(zhì)參差不齊,與本科院校學(xué)生素質(zhì)有差距,存在學(xué)生到課率不高、課堂紀(jì)律不好、上課不專心等普遍現(xiàn)象。希望系里能針對楊教授所提意見建議進行梳理并結(jié)合實際提出改進辦法,督導(dǎo)室在工作過程中應(yīng)堅持嚴(yán)格要求,希望老師們能認(rèn)真對待每一次的課堂教學(xué)。
繆敏副主任代表應(yīng)用外語系感謝學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和督導(dǎo)室的關(guān)心與幫助,表示立即研究改進辦法,將各位領(lǐng)導(dǎo)和督導(dǎo)老師的意見建議內(nèi)化于心,外化于行,實實在在地將改進辦法落實到課堂教學(xué)中,上好讓學(xué)生滿意的每一節(jié)課。
學(xué)院督導(dǎo)室楊震主任,教務(wù)處饒緒黎副處長等到會指導(dǎo)點評活動。
(應(yīng)用外語系)

