2014年2月16日,國(guó)際學(xué)院召開(kāi)新學(xué)期教學(xué)工作會(huì)議,國(guó)際學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和全體老師參加了會(huì)議。
會(huì)上,教務(wù)部陳錦鳳主任總結(jié)了上學(xué)期教學(xué)主要工作完成情況及期末教學(xué)質(zhì)量反饋,分析了教學(xué)管理工作中存在的突出問(wèn)題,就新學(xué)期的教學(xué)工作安排做了匯報(bào)。與會(huì)老師就學(xué)院教學(xué)工作如何切實(shí)落實(shí)“抓秩序、促質(zhì)量、顯特色”的辦學(xué)宗旨展開(kāi)了熱烈的討論,依次發(fā)表了各自的見(jiàn)解與思路。
國(guó)際教育學(xué)院黃凱宏院長(zhǎng)充分肯定了教務(wù)部的教學(xué)工作,就教學(xué)秩序管理中遇到的問(wèn)題做出了指導(dǎo)和建議,強(qiáng)調(diào)了學(xué)院國(guó)際化的辦學(xué)特色,指出了要在嚴(yán)格遵循學(xué)校的有關(guān)管理制度下,根據(jù)國(guó)際學(xué)院的辦學(xué)實(shí)際情況,進(jìn)一步把“抓秩序、促質(zhì)量、顯特色”與具體的工作結(jié)合起來(lái),建章立制,規(guī)范教務(wù)部、學(xué)生部等有關(guān)工作流程、規(guī)范行政管理隊(duì)伍工作流程;從老師自身做起,規(guī)范教學(xué)、規(guī)范管理,給學(xué)生起榜樣和示范作用;要充分利用各種資源,為學(xué)生提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,在國(guó)際學(xué)院創(chuàng)造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍;注重和加強(qiáng)學(xué)生的人格素養(yǎng)教育,實(shí)現(xiàn)專業(yè)技能教育和素質(zhì)教育的齊頭并進(jìn)。
(國(guó)際教育學(xué)院)
會(huì)上,教務(wù)部陳錦鳳主任總結(jié)了上學(xué)期教學(xué)主要工作完成情況及期末教學(xué)質(zhì)量反饋,分析了教學(xué)管理工作中存在的突出問(wèn)題,就新學(xué)期的教學(xué)工作安排做了匯報(bào)。與會(huì)老師就學(xué)院教學(xué)工作如何切實(shí)落實(shí)“抓秩序、促質(zhì)量、顯特色”的辦學(xué)宗旨展開(kāi)了熱烈的討論,依次發(fā)表了各自的見(jiàn)解與思路。
國(guó)際教育學(xué)院黃凱宏院長(zhǎng)充分肯定了教務(wù)部的教學(xué)工作,就教學(xué)秩序管理中遇到的問(wèn)題做出了指導(dǎo)和建議,強(qiáng)調(diào)了學(xué)院國(guó)際化的辦學(xué)特色,指出了要在嚴(yán)格遵循學(xué)校的有關(guān)管理制度下,根據(jù)國(guó)際學(xué)院的辦學(xué)實(shí)際情況,進(jìn)一步把“抓秩序、促質(zhì)量、顯特色”與具體的工作結(jié)合起來(lái),建章立制,規(guī)范教務(wù)部、學(xué)生部等有關(guān)工作流程、規(guī)范行政管理隊(duì)伍工作流程;從老師自身做起,規(guī)范教學(xué)、規(guī)范管理,給學(xué)生起榜樣和示范作用;要充分利用各種資源,為學(xué)生提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,在國(guó)際學(xué)院創(chuàng)造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍;注重和加強(qiáng)學(xué)生的人格素養(yǎng)教育,實(shí)現(xiàn)專業(yè)技能教育和素質(zhì)教育的齊頭并進(jìn)。
(國(guó)際教育學(xué)院)
