在2013屆畢業(yè)生即將畢業(yè)離校之際,人文社科系于2013年6月8日下午在綜合樓309教室分別舉行了雙困畢業(yè)生座談會和特教畢業(yè)生座談會。座談會由輔導(dǎo)員董欽同志主持,系黨總支書記賈同恩和系特教教師雷曉斌同志及2013屆雙困畢業(yè)生、特教畢業(yè)生40多人參加。
在雙困畢業(yè)生座談會上,2013屆雙困畢業(yè)生踴躍發(fā)言,主動匯報過去這半年的實習(xí)和工作情況,對學(xué)校給予雙困畢業(yè)生的就業(yè)指導(dǎo)、生活及心理幫助表示誠摯的感謝,對即將離開校園投入社會流露出強烈的不舍,對師長們在過去三年的諄諄教誨表示誠摯的謝意,對系里教育教學(xué)、學(xué)生教育管理等工作提出了寶貴的意見和建議。
在特教座談會上,13名特教畢業(yè)生通過手語老師向師長們匯報了過去半年各自在實習(xí)和工作中的體會和成長過程。全體特教生在學(xué)校和社會的關(guān)心和支持下都已經(jīng)順利找到較為理想的工作單位。特教學(xué)生對學(xué)校和社會在他們學(xué)習(xí)成長中給予的巨大幫助表示了誠摯的感謝,并表示自己在畢業(yè)之后一定懷著感恩的心態(tài)積極參加工作,努力回報社會。特教生代表向母校贈送了由特教班同學(xué)自己創(chuàng)作的油畫和剪紙作品。
會上,系黨總書記賈同恩同志在聽取雙困畢業(yè)生和特教畢業(yè)生的匯報后對他們提出了具體的要求和希望:要勤學(xué)本領(lǐng),畢業(yè)不是學(xué)習(xí)的終結(jié),而是學(xué)習(xí)的新開始,學(xué)校的學(xué)習(xí)結(jié)束了,但社會和實踐的學(xué)習(xí)才剛開始,要勤奮學(xué)習(xí),掌握更強本領(lǐng),盡快適應(yīng)社會、適應(yīng)工作,爭取成為所在崗位的業(yè)務(wù)骨干和工作能手;要牢記師長教誨,牢記“明德、利器、厚實、篤行”的校訓(xùn),在未來的工作和學(xué)習(xí)生活中能成為合格的公民,成為社會有用之才,成為社會楷模;希望畢業(yè)生能常懷母校,多參加所在地的校友會,?;丶铱纯?。
座談會在依依不舍中落下帷幕。通過座談,了解了畢業(yè)生的工作學(xué)習(xí)情況,提高了就業(yè)工作的針對性。大家紛紛表示要努力刻苦學(xué)習(xí),扎實工作,遵章守紀(jì),為母校增光,為社會做貢獻。
(人文社科系)
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在雙困畢業(yè)生座談會上,2013屆雙困畢業(yè)生踴躍發(fā)言,主動匯報過去這半年的實習(xí)和工作情況,對學(xué)校給予雙困畢業(yè)生的就業(yè)指導(dǎo)、生活及心理幫助表示誠摯的感謝,對即將離開校園投入社會流露出強烈的不舍,對師長們在過去三年的諄諄教誨表示誠摯的謝意,對系里教育教學(xué)、學(xué)生教育管理等工作提出了寶貴的意見和建議。
在特教座談會上,13名特教畢業(yè)生通過手語老師向師長們匯報了過去半年各自在實習(xí)和工作中的體會和成長過程。全體特教生在學(xué)校和社會的關(guān)心和支持下都已經(jīng)順利找到較為理想的工作單位。特教學(xué)生對學(xué)校和社會在他們學(xué)習(xí)成長中給予的巨大幫助表示了誠摯的感謝,并表示自己在畢業(yè)之后一定懷著感恩的心態(tài)積極參加工作,努力回報社會。特教生代表向母校贈送了由特教班同學(xué)自己創(chuàng)作的油畫和剪紙作品。
會上,系黨總書記賈同恩同志在聽取雙困畢業(yè)生和特教畢業(yè)生的匯報后對他們提出了具體的要求和希望:要勤學(xué)本領(lǐng),畢業(yè)不是學(xué)習(xí)的終結(jié),而是學(xué)習(xí)的新開始,學(xué)校的學(xué)習(xí)結(jié)束了,但社會和實踐的學(xué)習(xí)才剛開始,要勤奮學(xué)習(xí),掌握更強本領(lǐng),盡快適應(yīng)社會、適應(yīng)工作,爭取成為所在崗位的業(yè)務(wù)骨干和工作能手;要牢記師長教誨,牢記“明德、利器、厚實、篤行”的校訓(xùn),在未來的工作和學(xué)習(xí)生活中能成為合格的公民,成為社會有用之才,成為社會楷模;希望畢業(yè)生能常懷母校,多參加所在地的校友會,?;丶铱纯?。
座談會在依依不舍中落下帷幕。通過座談,了解了畢業(yè)生的工作學(xué)習(xí)情況,提高了就業(yè)工作的針對性。大家紛紛表示要努力刻苦學(xué)習(xí),扎實工作,遵章守紀(jì),為母校增光,為社會做貢獻。
(人文社科系)



