為創(chuàng)造性地實(shí)施大學(xué)生綜合素質(zhì)教育,近期,經(jīng)濟(jì)系黨政班子合力啟動(dòng)大學(xué)生綜合素質(zhì)教育工程——融入養(yǎng)成教育、融于專業(yè)教育、融進(jìn)創(chuàng)業(yè)就業(yè)的“三融”教育工程,目前著手營(yíng)造良好養(yǎng)成教育氛圍,經(jīng)過(guò)一個(gè)星期的實(shí)施,已初見(jiàn)成效。
養(yǎng)成教育就是培養(yǎng)大學(xué)生養(yǎng)成良好習(xí)慣的教育。經(jīng)濟(jì)系近期養(yǎng)成教育主要讓學(xué)生從大一開(kāi)始養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、文明習(xí)慣、生活習(xí)慣,從大二的學(xué)生中抽調(diào)優(yōu)秀分子擔(dān)任學(xué)生導(dǎo)師,對(duì)大一學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)幫扶,習(xí)慣督促。學(xué)習(xí)習(xí)慣方面,大一的學(xué)生從周一到周五早上7點(diǎn)45分前到教室,進(jìn)行“早學(xué)”活動(dòng),學(xué)生在教室里有的背英語(yǔ)、預(yù)習(xí)、做練習(xí),也有的結(jié)合專業(yè)技能要求打起算盤(pán)、練習(xí)點(diǎn)鈔、鍛煉口才。文明習(xí)慣方面,從引導(dǎo)學(xué)生不將食物帶進(jìn)教室、垃圾放到垃圾箱、打掃好教室衛(wèi)生和宿舍衛(wèi)生開(kāi)始,逐步推行禮儀著裝等方面。生活習(xí)慣方面,督促學(xué)生安排好作息時(shí)間,從而保證學(xué)習(xí)效果。
該活動(dòng)的開(kāi)展得到各班的重視,各班積極響應(yīng),召開(kāi)專題班會(huì),提出一些可行性建議,系部積極滿足學(xué)生的個(gè)性需要和職業(yè)需求,設(shè)計(jì)分專業(yè)、分時(shí)段菜單,著手實(shí)施,初見(jiàn)成效。
(經(jīng)濟(jì)系)
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養(yǎng)成教育就是培養(yǎng)大學(xué)生養(yǎng)成良好習(xí)慣的教育。經(jīng)濟(jì)系近期養(yǎng)成教育主要讓學(xué)生從大一開(kāi)始養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、文明習(xí)慣、生活習(xí)慣,從大二的學(xué)生中抽調(diào)優(yōu)秀分子擔(dān)任學(xué)生導(dǎo)師,對(duì)大一學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)幫扶,習(xí)慣督促。學(xué)習(xí)習(xí)慣方面,大一的學(xué)生從周一到周五早上7點(diǎn)45分前到教室,進(jìn)行“早學(xué)”活動(dòng),學(xué)生在教室里有的背英語(yǔ)、預(yù)習(xí)、做練習(xí),也有的結(jié)合專業(yè)技能要求打起算盤(pán)、練習(xí)點(diǎn)鈔、鍛煉口才。文明習(xí)慣方面,從引導(dǎo)學(xué)生不將食物帶進(jìn)教室、垃圾放到垃圾箱、打掃好教室衛(wèi)生和宿舍衛(wèi)生開(kāi)始,逐步推行禮儀著裝等方面。生活習(xí)慣方面,督促學(xué)生安排好作息時(shí)間,從而保證學(xué)習(xí)效果。
該活動(dòng)的開(kāi)展得到各班的重視,各班積極響應(yīng),召開(kāi)專題班會(huì),提出一些可行性建議,系部積極滿足學(xué)生的個(gè)性需要和職業(yè)需求,設(shè)計(jì)分專業(yè)、分時(shí)段菜單,著手實(shí)施,初見(jiàn)成效。
(經(jīng)濟(jì)系)



