人文社科系結(jié)合本系教育教學(xué)實(shí)際情況,于近期開展了“端正學(xué)風(fēng)、整頓教風(fēng)、促進(jìn)校風(fēng)”的活動(dòng)。
人文社科系于12月4日召開黨政聯(lián)席會(huì)議,認(rèn)真?zhèn)鬟_(dá)林院長在教師會(huì)議上的講話精神、分析本系教育教學(xué)形勢,查找學(xué)風(fēng)和教風(fēng)中存在的薄弱環(huán)節(jié),針對(duì)學(xué)生曠課、遲到等現(xiàn)象進(jìn)行分析研究,找出原因,并制定切實(shí)可行的整改措施。12月11日下午,人文社科系副主任林俐達(dá)教授對(duì)全系教師進(jìn)行“以教風(fēng)促進(jìn)學(xué)風(fēng)”的專題教育,林教授分析了教師在組織教學(xué)方面存在的問題,并提出具體整改意見。系黨總支副書記賈同恩同志于12月16日召開全系學(xué)生干部大會(huì),就學(xué)風(fēng)問題進(jìn)行了專題教育,賈副書記在會(huì)上分析了人文社科系學(xué)風(fēng)建設(shè)的現(xiàn)狀及存在的問題,闡述了學(xué)風(fēng)建設(shè)的意義和重要性,并就下一步的學(xué)風(fēng)建設(shè)提出了具體要求。
通過不斷地學(xué)習(xí)教育,在全系師生的共同努力下,人文社科系一定可以通過“端正學(xué)風(fēng)、整頓教風(fēng)、促進(jìn)校風(fēng)”的活動(dòng)促進(jìn)學(xué)院“三風(fēng)”建設(shè),為創(chuàng)建文明學(xué)校做出應(yīng)有貢獻(xiàn)。
(人文社科系 繆蘇溢)


人文社科系于12月4日召開黨政聯(lián)席會(huì)議,認(rèn)真?zhèn)鬟_(dá)林院長在教師會(huì)議上的講話精神、分析本系教育教學(xué)形勢,查找學(xué)風(fēng)和教風(fēng)中存在的薄弱環(huán)節(jié),針對(duì)學(xué)生曠課、遲到等現(xiàn)象進(jìn)行分析研究,找出原因,并制定切實(shí)可行的整改措施。12月11日下午,人文社科系副主任林俐達(dá)教授對(duì)全系教師進(jìn)行“以教風(fēng)促進(jìn)學(xué)風(fēng)”的專題教育,林教授分析了教師在組織教學(xué)方面存在的問題,并提出具體整改意見。系黨總支副書記賈同恩同志于12月16日召開全系學(xué)生干部大會(huì),就學(xué)風(fēng)問題進(jìn)行了專題教育,賈副書記在會(huì)上分析了人文社科系學(xué)風(fēng)建設(shè)的現(xiàn)狀及存在的問題,闡述了學(xué)風(fēng)建設(shè)的意義和重要性,并就下一步的學(xué)風(fēng)建設(shè)提出了具體要求。
通過不斷地學(xué)習(xí)教育,在全系師生的共同努力下,人文社科系一定可以通過“端正學(xué)風(fēng)、整頓教風(fēng)、促進(jìn)校風(fēng)”的活動(dòng)促進(jìn)學(xué)院“三風(fēng)”建設(shè),為創(chuàng)建文明學(xué)校做出應(yīng)有貢獻(xiàn)。
(人文社科系 繆蘇溢)


