3月17日上午，教育部職業(yè)技術(shù)教育中心研究所姜大源教授蒞臨學院作題為“職業(yè)教育課程改革的理論與實踐”的專題報告。院領(lǐng)導與全院教職員工聽取了報告。
   姜大源教授是我國著名的職業(yè)教育專家，出版過《當代德國職業(yè)教育研究》、《新世紀職業(yè)教育改革與發(fā)展的德國視點》等多部專著，參加過國家“八五”、“九五”、“十五”和“十一五”職業(yè)教育規(guī)劃，也是2006年國家示范性高等職業(yè)院建設規(guī)劃的策劃人。在報告中，姜大源教授結(jié)合我國以及世界職業(yè)教育的現(xiàn)狀和未來的發(fā)展趨勢，深入淺出、通俗易懂地闡述了職業(yè)教育的基本規(guī)律及其特點，對職業(yè)教育作為一種教育類型的本質(zhì)特征進行了深刻分析；結(jié)合職業(yè)教育的實際，闡述了職業(yè)教育課程開發(fā)的基本方法、職業(yè)教育課程開發(fā)的理論基礎等方面的內(nèi)容，并通過豐富的職業(yè)教育課程開發(fā)典型案例，說明了工作過程導向課程開發(fā)的基本原則和方法，從可操作性的角度，提出了工作課程導向課程開發(fā)的基本路線。姜教授的報告全方位地闡述了職業(yè)教育課程改革的理論和實踐，受到大家的熱烈歡迎，進一步提高了教師們對基于工作過程的課程改革的認識，對學院創(chuàng)建示范性高職院校起到積極的推動作用。