2006年12月上旬，經(jīng)教育部高職高專人才培養(yǎng)工作水平評(píng)估專家組實(shí)地評(píng)估考察，福州職業(yè)技術(shù)學(xué)院以優(yōu)秀等級(jí)獲國(guó)家教育部高職高專人才培養(yǎng)工作水平評(píng)估，真正實(shí)現(xiàn)了市委、市政府提出的“全力創(chuàng)優(yōu)，爭(zhēng)創(chuàng)省會(huì)一流高職教育”的目標(biāo)要求。
在福州市委、市政府、福建省教育廳的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在福州市迎評(píng)領(lǐng)導(dǎo)小組的直接領(lǐng)導(dǎo)下，2004年12月，福州職業(yè)技術(shù)學(xué)院正式啟動(dòng)迎接教育部水平評(píng)估工作。省、市領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)部門十分重視，市委、市政府專門成立了福州市迎評(píng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，2006年9月省委常委、市委書記袁榮祥專程到學(xué)院給全體師生員工鼓勁加油，極大地鼓舞了全院師生迎評(píng)的信心和決心。省教育廳領(lǐng)導(dǎo)非常關(guān)心學(xué)院評(píng)估工作，鄭祖憲副廳長(zhǎng)多次來學(xué)院指導(dǎo)工作。市委副書記、市長(zhǎng)鄭松巖及市委常委、市委教育工委書記陳大強(qiáng)、市委常委、副市長(zhǎng)朱華等領(lǐng)導(dǎo)多次蒞臨學(xué)院聽取迎評(píng)專項(xiàng)匯報(bào)，及時(shí)解決了迎評(píng)工作中的困難。
兩年多來，福州職業(yè)技術(shù)學(xué)院全體教職員工根據(jù)市委、市府“迎評(píng)促建、全力創(chuàng)優(yōu)”的指示，眾志成城、奮力拼搏，堅(jiān)持“以評(píng)促建、以評(píng)促改、以評(píng)促管、評(píng)建結(jié)合、重在建設(shè)”的方針，主動(dòng)服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，主動(dòng)服務(wù)福州市“做大做強(qiáng)省會(huì)中心城市”“海西”戰(zhàn)略，積極適應(yīng)市場(chǎng)需求，以就業(yè)為導(dǎo)向，走產(chǎn)學(xué)研結(jié)合之路，努力辦好人民滿意的高職教育。通過“迎接促建”工作，全院面貌煥然一新，教職工思想觀念發(fā)生較大轉(zhuǎn)變，辦學(xué)特色愈加鮮明，符合高職特點(diǎn)的人才培養(yǎng)模式日趨完善，人才培養(yǎng)質(zhì)量穩(wěn)步提高，呈現(xiàn)出“進(jìn)口旺、出口暢”的良好局面，成為學(xué)子實(shí)現(xiàn)理想的搖籃和高素質(zhì)應(yīng)用型人才培養(yǎng)的重要基地。
2006年12月10日至13日，教育部高職高專人才培養(yǎng)工作水平評(píng)估專家組一行10人對(duì)福州職業(yè)技術(shù)學(xué)院的人才培養(yǎng)工作進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)考察評(píng)估。專家組按照評(píng)估體系，對(duì)辦學(xué)指導(dǎo)思想、師資隊(duì)伍建設(shè)、教學(xué)條件與利用、教學(xué)建設(shè)與改革、教學(xué)管理、教學(xué)效果6個(gè)一級(jí)指標(biāo)、15個(gè)二級(jí)指標(biāo)、36個(gè)觀測(cè)點(diǎn)及特色創(chuàng)新項(xiàng)目進(jìn)行了認(rèn)真細(xì)致、全面深入的評(píng)估檢查，對(duì)福州職業(yè)技術(shù)學(xué)院人才培養(yǎng)工作水平給予高度評(píng)價(jià)。一致認(rèn)為，建院四年多來，學(xué)院堅(jiān)持“以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向”的辦學(xué)方針，認(rèn)真踐行“明德、利器、厚實(shí)、篤行”校訓(xùn)，努力探索高職教育教學(xué)規(guī)律，加強(qiáng)教學(xué)條件建設(shè)與教學(xué)管理，各項(xiàng)工作均取得長(zhǎng)足發(fā)展。
專家組充分肯定了學(xué)院的辦學(xué)成績(jī)與特色，主要表現(xiàn)在：
一是福州市委、市政府高度重視學(xué)院的建設(shè)和發(fā)展，成立迎評(píng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，指導(dǎo)迎評(píng)創(chuàng)建工作，并幫助學(xué)院解決重大問題，為學(xué)院的發(fā)展創(chuàng)造了良好環(huán)境。
二是定位準(zhǔn)確，目標(biāo)明確，辦學(xué)思路清晰。能以就業(yè)為導(dǎo)向，以能力為本位，以創(chuàng)新為動(dòng)力，以質(zhì)量為核心，產(chǎn)學(xué)研結(jié)合，培養(yǎng)高質(zhì)量的經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要的高素質(zhì)技術(shù)應(yīng)用型人才。教學(xué)工作中心地位突出，開展校企業(yè)合作，中外合作，校校合作，發(fā)展態(tài)勢(shì)良好。
三是學(xué)院教學(xué)經(jīng)費(fèi)投入力度較大，重視教學(xué)條件的建設(shè)，建有7000平方米的實(shí)訓(xùn)中心，先后投入3000多萬，建設(shè)汽車實(shí)訓(xùn)中心、電機(jī)拖動(dòng)及自動(dòng)控制實(shí)驗(yàn)室、物流配送實(shí)訓(xùn)室、影視編輯實(shí)訓(xùn)中心等各類校內(nèi)實(shí)驗(yàn)（實(shí)訓(xùn)）室74個(gè)，還在網(wǎng)龍（中國(guó)）公司、中國(guó)人壽保險(xiǎn)股份有限公司福州分公司等大中型企業(yè)建立66個(gè)院外實(shí)踐教學(xué)基地。
四是教育教學(xué)改革力度大，高職特色鮮明。產(chǎn)學(xué)結(jié)合，工學(xué)結(jié)合，將企業(yè)的有關(guān)生產(chǎn)與研發(fā)項(xiàng)目融入教學(xué)，實(shí)行了“項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)”教學(xué)模式的改革，探索出一條特色教學(xué)道路，以就業(yè)為導(dǎo)向，企業(yè)項(xiàng)目為平臺(tái)，企業(yè)化管理為手段，結(jié)合產(chǎn)業(yè)流程多專業(yè)協(xié)調(diào)作戰(zhàn)，同時(shí)導(dǎo)入社會(huì)標(biāo)準(zhǔn)測(cè)評(píng)體系，真正實(shí)現(xiàn)了校企合作的“無縫對(duì)接”。建立了較為完整的實(shí)踐教學(xué)體系；建立了6個(gè)工作室，開發(fā)、推廣了多項(xiàng)技術(shù)成果。牽頭承擔(dān)了全省旅游類高職專業(yè)改革試點(diǎn)工作，現(xiàn)有2個(gè)專業(yè)評(píng)為省級(jí)精品專業(yè)，2門課程評(píng)為省級(jí)精品課程。
五是學(xué)院重視學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，辦學(xué)已取得較好的社會(huì)聲譽(yù)。呈現(xiàn)出“進(jìn)口旺、出口暢”的良好局面，用人單位對(duì)畢業(yè)生綜合素質(zhì)的評(píng)價(jià)較高，認(rèn)為具有較強(qiáng)的職業(yè)能力、敬業(yè)精神、團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神和較好的綜合素質(zhì)。
六是學(xué)院積極服務(wù)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)建設(shè)與社會(huì)發(fā)展，專業(yè)設(shè)置與調(diào)整主動(dòng)適應(yīng)福州市發(fā)展戰(zhàn)略，在與企業(yè)合作開展訂單培養(yǎng)、進(jìn)行技術(shù)研發(fā)等方面成績(jī)比較突出。同時(shí)，重視面向社區(qū)開展社會(huì)服務(wù)，與福州市鼓樓區(qū)、臺(tái)江區(qū)人民政府聯(lián)合組建了社區(qū)學(xué)院，發(fā)揮了高職院校服務(wù)社會(huì)的功能。
目前，福州職業(yè)技術(shù)學(xué)院正根據(jù)市委、市政府的要求，努力爭(zhēng)創(chuàng)“省內(nèi)一流、國(guó)內(nèi)知名的國(guó)家級(jí)示范性高職院?！?。（劉春蘭 汪勇萍）
在福州市委、市政府、福建省教育廳的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在福州市迎評(píng)領(lǐng)導(dǎo)小組的直接領(lǐng)導(dǎo)下，2004年12月，福州職業(yè)技術(shù)學(xué)院正式啟動(dòng)迎接教育部水平評(píng)估工作。省、市領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)部門十分重視，市委、市政府專門成立了福州市迎評(píng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，2006年9月省委常委、市委書記袁榮祥專程到學(xué)院給全體師生員工鼓勁加油，極大地鼓舞了全院師生迎評(píng)的信心和決心。省教育廳領(lǐng)導(dǎo)非常關(guān)心學(xué)院評(píng)估工作，鄭祖憲副廳長(zhǎng)多次來學(xué)院指導(dǎo)工作。市委副書記、市長(zhǎng)鄭松巖及市委常委、市委教育工委書記陳大強(qiáng)、市委常委、副市長(zhǎng)朱華等領(lǐng)導(dǎo)多次蒞臨學(xué)院聽取迎評(píng)專項(xiàng)匯報(bào)，及時(shí)解決了迎評(píng)工作中的困難。
兩年多來，福州職業(yè)技術(shù)學(xué)院全體教職員工根據(jù)市委、市府“迎評(píng)促建、全力創(chuàng)優(yōu)”的指示，眾志成城、奮力拼搏，堅(jiān)持“以評(píng)促建、以評(píng)促改、以評(píng)促管、評(píng)建結(jié)合、重在建設(shè)”的方針，主動(dòng)服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，主動(dòng)服務(wù)福州市“做大做強(qiáng)省會(huì)中心城市”“海西”戰(zhàn)略，積極適應(yīng)市場(chǎng)需求，以就業(yè)為導(dǎo)向，走產(chǎn)學(xué)研結(jié)合之路，努力辦好人民滿意的高職教育。通過“迎接促建”工作，全院面貌煥然一新，教職工思想觀念發(fā)生較大轉(zhuǎn)變，辦學(xué)特色愈加鮮明，符合高職特點(diǎn)的人才培養(yǎng)模式日趨完善，人才培養(yǎng)質(zhì)量穩(wěn)步提高，呈現(xiàn)出“進(jìn)口旺、出口暢”的良好局面，成為學(xué)子實(shí)現(xiàn)理想的搖籃和高素質(zhì)應(yīng)用型人才培養(yǎng)的重要基地。
2006年12月10日至13日，教育部高職高專人才培養(yǎng)工作水平評(píng)估專家組一行10人對(duì)福州職業(yè)技術(shù)學(xué)院的人才培養(yǎng)工作進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)考察評(píng)估。專家組按照評(píng)估體系，對(duì)辦學(xué)指導(dǎo)思想、師資隊(duì)伍建設(shè)、教學(xué)條件與利用、教學(xué)建設(shè)與改革、教學(xué)管理、教學(xué)效果6個(gè)一級(jí)指標(biāo)、15個(gè)二級(jí)指標(biāo)、36個(gè)觀測(cè)點(diǎn)及特色創(chuàng)新項(xiàng)目進(jìn)行了認(rèn)真細(xì)致、全面深入的評(píng)估檢查，對(duì)福州職業(yè)技術(shù)學(xué)院人才培養(yǎng)工作水平給予高度評(píng)價(jià)。一致認(rèn)為，建院四年多來，學(xué)院堅(jiān)持“以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向”的辦學(xué)方針，認(rèn)真踐行“明德、利器、厚實(shí)、篤行”校訓(xùn)，努力探索高職教育教學(xué)規(guī)律，加強(qiáng)教學(xué)條件建設(shè)與教學(xué)管理，各項(xiàng)工作均取得長(zhǎng)足發(fā)展。
專家組充分肯定了學(xué)院的辦學(xué)成績(jī)與特色，主要表現(xiàn)在：
一是福州市委、市政府高度重視學(xué)院的建設(shè)和發(fā)展，成立迎評(píng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，指導(dǎo)迎評(píng)創(chuàng)建工作，并幫助學(xué)院解決重大問題，為學(xué)院的發(fā)展創(chuàng)造了良好環(huán)境。
二是定位準(zhǔn)確，目標(biāo)明確，辦學(xué)思路清晰。能以就業(yè)為導(dǎo)向，以能力為本位，以創(chuàng)新為動(dòng)力，以質(zhì)量為核心，產(chǎn)學(xué)研結(jié)合，培養(yǎng)高質(zhì)量的經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要的高素質(zhì)技術(shù)應(yīng)用型人才。教學(xué)工作中心地位突出，開展校企業(yè)合作，中外合作，校校合作，發(fā)展態(tài)勢(shì)良好。
三是學(xué)院教學(xué)經(jīng)費(fèi)投入力度較大，重視教學(xué)條件的建設(shè)，建有7000平方米的實(shí)訓(xùn)中心，先后投入3000多萬，建設(shè)汽車實(shí)訓(xùn)中心、電機(jī)拖動(dòng)及自動(dòng)控制實(shí)驗(yàn)室、物流配送實(shí)訓(xùn)室、影視編輯實(shí)訓(xùn)中心等各類校內(nèi)實(shí)驗(yàn)（實(shí)訓(xùn)）室74個(gè)，還在網(wǎng)龍（中國(guó)）公司、中國(guó)人壽保險(xiǎn)股份有限公司福州分公司等大中型企業(yè)建立66個(gè)院外實(shí)踐教學(xué)基地。
四是教育教學(xué)改革力度大，高職特色鮮明。產(chǎn)學(xué)結(jié)合，工學(xué)結(jié)合，將企業(yè)的有關(guān)生產(chǎn)與研發(fā)項(xiàng)目融入教學(xué)，實(shí)行了“項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)”教學(xué)模式的改革，探索出一條特色教學(xué)道路，以就業(yè)為導(dǎo)向，企業(yè)項(xiàng)目為平臺(tái)，企業(yè)化管理為手段，結(jié)合產(chǎn)業(yè)流程多專業(yè)協(xié)調(diào)作戰(zhàn)，同時(shí)導(dǎo)入社會(huì)標(biāo)準(zhǔn)測(cè)評(píng)體系，真正實(shí)現(xiàn)了校企合作的“無縫對(duì)接”。建立了較為完整的實(shí)踐教學(xué)體系；建立了6個(gè)工作室，開發(fā)、推廣了多項(xiàng)技術(shù)成果。牽頭承擔(dān)了全省旅游類高職專業(yè)改革試點(diǎn)工作，現(xiàn)有2個(gè)專業(yè)評(píng)為省級(jí)精品專業(yè)，2門課程評(píng)為省級(jí)精品課程。
五是學(xué)院重視學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，辦學(xué)已取得較好的社會(huì)聲譽(yù)。呈現(xiàn)出“進(jìn)口旺、出口暢”的良好局面，用人單位對(duì)畢業(yè)生綜合素質(zhì)的評(píng)價(jià)較高，認(rèn)為具有較強(qiáng)的職業(yè)能力、敬業(yè)精神、團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神和較好的綜合素質(zhì)。
六是學(xué)院積極服務(wù)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)建設(shè)與社會(huì)發(fā)展，專業(yè)設(shè)置與調(diào)整主動(dòng)適應(yīng)福州市發(fā)展戰(zhàn)略，在與企業(yè)合作開展訂單培養(yǎng)、進(jìn)行技術(shù)研發(fā)等方面成績(jī)比較突出。同時(shí)，重視面向社區(qū)開展社會(huì)服務(wù)，與福州市鼓樓區(qū)、臺(tái)江區(qū)人民政府聯(lián)合組建了社區(qū)學(xué)院，發(fā)揮了高職院校服務(wù)社會(huì)的功能。
目前，福州職業(yè)技術(shù)學(xué)院正根據(jù)市委、市政府的要求，努力爭(zhēng)創(chuàng)“省內(nèi)一流、國(guó)內(nèi)知名的國(guó)家級(jí)示范性高職院?！?。（劉春蘭 汪勇萍）
