2007年1月8日－11日，在孫芳仲院長的帶領(lǐng)下，黨政辦趙君堯主任、教務(wù)處林寧處長、段維龍副教授、高教所林若紅副所長、技術(shù)工程系王敏毅副主任一行六人到全國示范性高職院校浙江金融職業(yè)學(xué)院、寧波職業(yè)技術(shù)學(xué)院參觀，學(xué)習(xí)兩所高職院校創(chuàng)示范性院校的辦學(xué)理念和創(chuàng)辦經(jīng)驗。
    這兩所院校的主要經(jīng)驗可以概述為六個方面的示范：一是觀念的示范。轉(zhuǎn)變觀念為先導(dǎo)。二是政府引導(dǎo)的示范。政府企業(yè)引導(dǎo)、財政支持是重要條件。寧波職院形成的“政府、企業(yè)、學(xué)?！比铰?lián)動；浙江金融職業(yè)學(xué)院“政、產(chǎn)、學(xué)”模式。三是改革的示范：1、專業(yè)改革走產(chǎn)學(xué)研結(jié)合之路。2、行政改革走精兵簡政之路。行政教輔人員只占10－15％。3、課程改革走突出職業(yè)能力培養(yǎng)之路。以項目帶動教學(xué)。4、教師隊伍建設(shè)改革走“雙師”之路。把好進(jìn)人關(guān)、培養(yǎng)建設(shè)關(guān)、企業(yè)結(jié)合關(guān)。大量聘請企業(yè)人員來學(xué)院從教，占專業(yè)教師的50％。四是培養(yǎng)模式的示范：1、探索工學(xué)交替、產(chǎn)學(xué)結(jié)合人才培養(yǎng)模式。2、重視素質(zhì)教育的育人模式。吃苦、敬業(yè)教育貫徹人才培養(yǎng)的始終。重視計算機、英語基本技能教學(xué)，推行以證代考，提高基本素質(zhì)。3、訂單培養(yǎng)模式。五是社會服務(wù)的示范。1、主動為地方經(jīng)濟服務(wù)，為企業(yè)排技術(shù)之憂，解管理之難。2、深入企業(yè)做好職工培訓(xùn)服務(wù)。六是先進(jìn)性的示范。教學(xué)儀器設(shè)備、教學(xué)內(nèi)容、手段等均體現(xiàn)最先進(jìn)時代要求。（教務(wù)處   段維龍）