日前，公共基礎(chǔ)部 “教學(xué)改革與教學(xué)經(jīng)驗交流會” 在綜合樓208室召開。
與會教師就三年來“兩課”、數(shù)學(xué)、體育、美育教學(xué)改革的實施情況，取得的成果和經(jīng)驗，存在的問題，深化改革的方向以及教學(xué)經(jīng)驗進行了廣泛深入的交流和討論。并就“進一步改進教學(xué)方法，提高教學(xué)效果”、“體育教學(xué)中如何克服學(xué)生心理障礙”等問題作了探討。
    到會指導(dǎo)的孫芳仲院長充分肯定了基礎(chǔ)部三年來在教學(xué)改革方面所作出的不懈努力和取得的成效，他要求全體教師堅持改革的精神，“大膽地試，大膽地闖”，進一步深化教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、考核方式改革，通過深化改革真正貫徹教書育人、提升教學(xué)質(zhì)量與水平。教學(xué)改革是為了更好地適應(yīng)培養(yǎng)生產(chǎn)、管理、服務(wù)一線的應(yīng)用型人才的需要，改革必須緊緊盯住這個目標。孫院長還從德育、法治、體育、美育等六個方面闡述了公共基礎(chǔ)課程對學(xué)生成長、學(xué)院發(fā)展和社會的進步的重要意義，鼓勵大家把課教好，更好地繼續(xù)為教育事業(yè)做貢獻。
    教務(wù)處長林寧和評建辦領(lǐng)導(dǎo)分別從改革與教學(xué)的關(guān)系，改革與素質(zhì)教育、改革與評估的關(guān)系對公共基礎(chǔ)課改革提出了具體的要求，明確指出當前素質(zhì)教育的四大組成部分中，公共基礎(chǔ)部承擔了思想品德教育、文化知識教育、身心健康教育三大部分。公共基礎(chǔ)部的課程質(zhì)量，直接關(guān)系到學(xué)院素質(zhì)教育的拓展。為此，要求基礎(chǔ)部在深化改革中進一步完善立項、審批、實施、總結(jié)等各環(huán)節(jié)工作，扎扎實實的做好迎評工作。（公共基礎(chǔ)部  吳發(fā)水  林 政）