為了進(jìn)一步提高學(xué)生的實(shí)際運(yùn)用知識(shí)的能力，進(jìn)一步提高學(xué)生解決問(wèn)題的能力，計(jì)算機(jī)系及高數(shù)教研室于12月份針對(duì)計(jì)算機(jī)數(shù)學(xué)課程進(jìn)行了課程改革的嘗試：開(kāi)設(shè)數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)課，利用計(jì)算機(jī)，結(jié)合數(shù)學(xué)軟件mathematic的運(yùn)用，培養(yǎng)學(xué)生利用計(jì)算機(jī)軟件解決數(shù)學(xué)領(lǐng)域中實(shí)際問(wèn)題的能力。通過(guò)該課程改革，改變了以往學(xué)生對(duì)于學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的敬畏心理，增強(qiáng)了學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，提高了學(xué)生的實(shí)踐能力，同時(shí)讓學(xué)生體會(huì)到計(jì)算機(jī)技術(shù)應(yīng)用于各學(xué)科領(lǐng)域所產(chǎn)生的作用，使他們認(rèn)識(shí)到學(xué)好數(shù)學(xué)知識(shí)對(duì)于學(xué)好專業(yè)知識(shí)有著一定的促進(jìn)作用。計(jì)算機(jī)系及高數(shù)教研室將以此次教學(xué)改革嘗試為契機(jī)，大力推廣數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)課程的開(kāi)設(shè)，以進(jìn)一步提高學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。（計(jì)算機(jī)系   周曉燕）